Escenario formativo que orienta sobre el modelamiento de libro calificador de las aulas virtuales, a partir de las estructuración de categorías de calificación, ajuste de notas y ponderaciones de las actividades para el cálculo de las notas; potenciando el aula y automatizando el sistema de evaluación del curso.

Fechas y horario:

Agosto 6 de 2:00 p.m. a 4:00 p.m.

Escenario formativo que orienta sobre el modelamiento de libro calificador de las aulas virtuales, a partir de las estructuración de categorías de calificación, ajuste de notas y ponderaciones de las actividades para el cálculo de las notas; potenciando el aula y automatizando el sistema de evaluación del curso.

Fecha y horario:
Lunes 4 de mayo de 2:00 p.m. a 4:00 p.m.

El acto contó con la presencia del Cardenal Luis José Rueda Aparicio, Arzobispo de Bogotá, Primado de Colombia y Rector Honorario del Claustro, la rectora, Ana Isabel Gómez; los consiliarios; directivos académicos y administrativos; familiares y padrinos de los colegiales; y miembros de la comunidad rosarista.

Juramento y consagración, un compromiso que trasciende el tiempo

Uno de los momentos más significativos fue la toma de juramento, en la que los nuevos colegiales prometieron respetar la Constitución Política de Colombia, guardar las Constituciones del Colegio Mayor y cumplir fielmente los deberes que conlleva su nueva condición.

Tras ello, recibieron el diploma en latín que acredita su designación y, acompañados por sus padrinos y madrinas, la imposición de la Cruz de Calatrava, símbolo histórico de la Colegiatura, de manos del señor cardenal Luis José Rueda Aparicio.

En su intervención, la rectora Ana Isabel Gómez destacó el profundo significado de este acto y la responsabilidad que asumen quienes han sido elegidos:

Asimismo, recordó que la Colegiatura es una figura que representa el espíritu de nuestro nova et vetera, al preservar las tradiciones del Rosario mientras se proyecta hacia el futuro:

“La figura de la Colegiatura está inmersa en otra idea fundacional e identitaria: el nova et vetera. Nuestro presente nos invita a pensar una universidad que conserve su identidad y principios fundacionales, pero que también se proyecte hacia las transformaciones requeridas dado el contexto actual”.

La rectora también subrayó el carácter ético y humanista de esta distinción, invitando a los colegiales a ejercer su rol con humildad, independencia y compromiso con el bien común, recordándoles que ser colegial es una condición que los acompañará a lo largo de toda la vida.

Una tradición viva al servicio de la Universidad y del país

Durante la ceremonia, el colegial Juan Salvador Vargas, ofreció unas palabras en representación de la Colegiatura, resaltando el honor y la responsabilidad de continuar una tradición que, desde 1653, reconoce a estudiantes llamados a servir a la Universidad y a la sociedad desde el conocimiento, la ética y el liderazgo.

Los nuevos colegiales consagrados son:

Ellos se suman a Cristina Echeverri Rozo, Juan Salvador Vargas Díaz y Natalia Carrillo Bustamante, quienes continúan en ejercicio, para conformar la Colegiatura de quince estudiantes, de acuerdo con lo establecido en las Constituciones del Colegio Mayor.

La Colegiatura, perspectiva estudiantil en la gobernanza rosarista

Desde su fundación, la Colegiatura ha sido una institución central en la vida del Rosario. Sus integrantes participan en la elección del rector y de los consiliarios, aportan la perspectiva estudiantil en espacios de deliberación académica y contribuyen a la construcción del proyecto institucional.

Como lo expresó la rectora durante la ceremonia, los nuevos colegiales son herederos de una tradición centenaria y, al mismo tiempo, protagonistas del futuro del Claustro:

“Hoy se presentan ante este Claustro como herederos de esa misión. Con su virtud, amor por el Rosario y por el bien de toda la comunidad, protegerán la perdurabilidad de nuestra institución a la par que los cambios requeridos en el modelo de nuestra gobernanza se den”.

Con esta consagración, la Universidad del Rosario reafirma su vocación histórica de formar ciudadanos comprometidos con el conocimiento, la ética y el servicio, y de reconocer en sus estudiantes a los protagonistas de su presente y de su porvenir.

Este curso es un espacio de reflexión pedagógica que concibe el éxito académico como un proceso compartido, donde se articulan el compromiso y la motivación del estudiante con la labor del profesor como creador, orientador y acompañante de experiencias significativas de aprendizaje. Invita al reconocimiento y aplicación de estrategias de aprendizaje que favorezcan el éxito estudiantil de cara a las nuevas tendencias del sector educativo, en las que profesor y estudiante asumen un rol activo para alcanzar las metas formativas.

Orientación en tres pasos efectivos para activar las aulas virtuales de manera efectiva para las clases; a partir de: la personalización del entorno, adición de contenidos y primera actividad y comunicación con estudiantes.

Horario:

Agosto 6  de 2:00 p.m. a 4:00 p.m.

Orientación en tres pasos efectivos para activar las aulas virtuales de manera efectiva para las clases; a partir de: la personalización del entorno, adición de contenidos y primera actividad y comunicación con estudiantes.

Horario:

Julio 30 de 9:00 a.m. a 10:00 a.m. y agosto 10 de 2:00 p.m.  a 3:00 p.m.

Escenario formativo que enseña plataformas con IA y estrategias para monitorear el progreso de los estudiantes, ofrece orientaciones para identificar mecanismos de mentorización sin aumentar la carga administrativa. Curso virtual desarrollara principios básicos del aprendizaje automático a través de la plataforma LMS Octopia, y de 3 clases sincrónicas (1 semanal de 2 horas) para la tutorización y orientaciones temáticas.

Virtual con encuentros sincrónicos

Escenario formativo avanzado en el uso de la IA para proyectos educativos, a partir de casos prácticos de éxito para transformar la práctica docente, alineada con buenas prácticas de gobernanza digital y sostenibilidad tecnológica. Curso virtual que fomenta la creatividad y el trabajo colaborativo para ser un estratega en el uso de la IA, el curso se desarrolla en el LMS Octopia, con 2 clases sincrónicas (1 semanal de 2 horas) y un evento de socialización de experiencias de aprendizaje.

Virtual con encuentros sincrónicos