Elaborado por: Maribel Ávila Sastre, profesional de plataforma virtual de la DED, y Geraldine Imbett, gestora de comunicaciones de la DED.
Con este propósito, la DED impulsa el Servicio de Formación y Soporte, una estrategia orientada al acompañamiento y capacitación docente en la incorporación de soluciones tecnológicas pertinentes para los ambientes digitales de aprendizaje y las diferentes modalidades educativas de la institución.
En desarrollo de esta estrategia, el 92% del profesorado de Carrera de la Universidad cuenta con una importante trayectoria de formación en este eje, una mayoría que ha participado en rutas de formación orientadas al fortalecimiento de competencias digitales en diseño y gestión de entornos virtuales de aprendizaje y evaluación en ambientes digitales. A esta iniciativa también se ha sumado el 68% del profesorado de cátedra, en respuesta a un llamado institucional de renovación, reflexión y transformación digital y, motivados por responder a los retos actuales de la educación superior, fortalecer sus competencias digitales.
Es de destacar que profesores y profesoras de todas las unidades académicas han participado de la capacitación de la DED. Particularmente, se evidencia una participación significativa de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud y de la Facultad de Jurisprudencia, que concentran el 45% de los docentes formados y aprobados en los escenarios de formación desarrollados. Este avance de participación refleja el alcance institucional de la estrategia y el interés de distintas áreas de la Universidad por fortalecer sus competencias digitales para la enseñanza.
Una apuesta alineada con la Expedición 2035
La participación activa del profesorado en estos escenarios de formación demuestra su compromiso con la innovación educativa y con los propósitos institucionales proyectados en la Expedición 2035, especialmente en lo relacionado con la transformación digital y la renovación de las prácticas educativas.
La Universidad del Rosario reconoce y agradece a cada profesor y profesora que se ha sumado a esta iniciativa de fortalecimiento de competencias digitales, motivados por seguir construyendo experiencias de enseñanza pertinentes frente a los cambios tecnológicos y sociales de la actualidad.
Formación para la docencia en convergencia digital
La estrategia de formación profesoral de la Dirección de Educación Digital hace parte de la oferta institucional de Desarrollo Profesoral de la Vicerrectoría Académica y se encuentra disponible a través del micrositio del Campus Virtual.
Actualmente, esta malla de formación cuenta con más de 20 escenarios de capacitación que ofrecen alternativas flexibles para que los docentes puedan elegir temáticas, metodologías de aprendizaje, duración y fechas de inicio, de acuerdo con sus intereses y necesidades académicas.
La oferta contempla rutas especializadas en ejes como Diseño y Gestión de Entornos Digitales, Evaluación en Ambientes Digitales e integración de inteligencia artificial en el aula, con el propósito de fortalecer competencias para incorporar tecnologías emergentes de manera estratégica en la práctica pedagógica.
Clases más dinámicas y aprendizaje centrado en el estudiante
Uno de los impactos más importantes de la formación docente en estos procesos formativos se evidencia directamente en las aulas. La formación permite que profesores y profesoras diseñen experiencias de aprendizaje más dinámicas, interactivas y centradas en el estudiante, integrando herramientas digitales que enriquecen la enseñanza y fortalecen el seguimiento al aprendizaje.
Además, estos escenarios favorecen el desarrollo de habilidades digitales en los estudiantes, quienes interactúan constantemente con recursos y tecnologías orientadas a distintos propósitos formativos.
La incorporación transversal de contenidos relacionados con inteligencia artificial también ha sido clave dentro de la estrategia. A través de la malla formativa, los docentes pueden desarrollar competencias para integrar estratégicamente tecnologías emergentes en sus prácticas pedagogías y afrontar de manera crítica, ética y creativa los cambios que transforman la educación superior.
Con más de 1.000 participantes, la Dirección de Educación Digital continuará promoviendo alternativas de formación y acompañamiento para fortalecer las capacidades docentes y aportar a la transformación educativa de la Universidad.
La Universidad del Rosario felicita y reconoce el compromiso de sus profesoras y profesores con la formación permanente y con el fortalecimiento del uso pedagógico, creativo e innovador de las tecnologías en las aulas de clase, una apuesta que contribuye a seguir transformando la experiencia educativa de toda la comunidad académica.
Las profesoras y profesores interesados en conocer la oferta de formación y recibir acompañamiento pueden comunicarse con la Dirección de Educación Digital a través del correo servicios.virtuales@urosario.edu.co o consultar el micrositio del Campus Virtual y el Centro de Ayuda para profesores.
