Este curso ofrece espacios formativos, sensibles y de concientización que permiten ampliar la comprensión de la discapacidad, la educación inclusiva y su abordaje en el entorno académico. El propósito es formar docentes rosaristas que propicien la participación socio-ocupacional a estudiantes con discapacidad y neurodivergencias, eliminando barreras y promoviendo condiciones equitativas de aprendizaje
Modalidad:
Virtual
Fechas y horarios:
Del 4 de septiembre y el 9 de octubre, los viernes de 8 a.m. a 10 a.m. (12 horas) y 4 de trabajo autónomo.