Se resaltan los aspectos más importantes del derecho de autor en las nuevas tecnologías. Se profundiza en el ejercicio de los derechos morales, patrimoniales y las limitaciones y excepciones en el entorno digital. Así mismo, se presentan algunas condiciones específicas del derecho de autor frente al software.

La perspectiva que las personas tienen del mundo involucra procesos de atribución y explicación que influyen en la forma en que se relacionan con otras personas de diferentes orígenes culturales. Estas atribuciones y explicaciones se dan a partir de la información que la persona tiene disponible, de sus creencias, sus experiencias y sus actitudes, las cuales tienen un trasfondo personal e intercultural.

Este es un espacio para profesores y profesoras de todas las disciplinas y unidades académicas interesadas en conocer más sobre la extensión universitaria, su funcionamiento y modalidades en la Universidad del Rosario. El curso está pensado desde un enfoque práctico y estructurado en cuatro momentos: en el primero se abordan las funciones sustantivas universitarias, en el segundo se da a conocer el modelo de extensión de la Universidad, en el tercero las modalidades y en el cuarto se invitará -e inspirará- a los participantes a incluir la extensión en sus prácticas docentes.

Sesión formativa de la Dirección de Educación Digital orientada a enseñar la gestión de recursos dinámicos e interactivos a partir del diseño de contenido en herramientas web 3.0: Genial.ly - H5P y Sway, útiles para realizar de presentaciones enriquecidas para el proceso de enseñanza y aprendizaje. Este taller le permitirá al participante desarrollar habilidades en el uso de recursos digitales para creación de una variedad de contenidos en los que pueden incorporar herramientas hipermedia y otros recursos.

Durante los últimos 3 años, la población indígenas y afrocolombiana ha venido en aumento gracias a los dos nuevos programas de apoyo que ha gestionado la Universidad del Rosario, para el apoyo y financiación de las matrículas de los jóvenes de grupos étnicos. Sin duda, el ingreso de jóvenes indígenas y afrocolombianos, ha significado un gran reto dentro y fuera de las aulas para garantizar la adaptación a la vida universidad y el éxito académico.

El propósito de este curso es ofrecer herramientas de escritura creativa, es decir, la posibilidad de acercarse a la escritura desde una perspectiva útil, artística y experimental que permita explorar ideas, juegos, teorías y ejercicios para sumergirse en la escritura como la voz propia.

Las emociones son reacciones fisiológicas, corporales y cognitivas que motivan la conducta humana y tienen una finalidad adaptativa, es decir, que busca la supervivencia. Aprender a hacer un manejo efectivo de ellas permite que los seres humanos comprendan mejor el significado de las circunstancias o problemas de sus vidas y puedan responder de manera más efectiva a ellas, de esto se ocupa la educación emocional.

Aprender de la experiencia es un elemento clave para la mejora del desempeño, el aprendizaje y el desarrollo. En el desafiante entorno global, la capacidad de cambiar y crear, adquirir y aplicar nuevos conocimientos se ha vuelto fundamental para el éxito. Los profesionales que hacen explícito el aprendizaje y aplican la reflexión desarrollarán la capacidad de adaptarse, cambiar y mejorar.

Sesión formativa de la Dirección de Educación Digital en la cual los participantes podrán reconocer las funcionalidades de Turnitin como solución tecnológica para la validación de originalidad de los trabajos académicos e identificar los atributos del reporte de similitud, las fuentes que alimentan el reporte y como interpretarlo, aplicar filtros o incluir aspectos que pueden favorecer la calidad y la originalidad de la producción académica en revisión.