El conversatorio contó con la participación de importantes exponentes en el tema como Nassir Sapag Chain, director académico del Magister en Evaluación en Proyectos de la Universidad Autónoma de Chile y Decano de las Universidades de Chile y San Sebastián; Diana Cardona, ex – vicepresidente de estructuración en la Agencia Nacional de Infraestructura (ANI); Julián Rueda, subgerente de estructuración de proyectos en la empresa Nacional Promotora del Desarrollo Territorial, Enterritorio; Maria Elia Abuchaibe, ex gerente en la empresa Nacional Promotora del Desarrollo Territorial, Enterritorio y Rafael Herz, vicepresidente en estructuración en la Financiera de Desarrollo Nacional (FDN).
Cada uno desde su punto de vista, dio a conocer sus experiencias en torno a la estructuración de diferentes proyectos con una alta complejidad en Colombia y América Latina.
A partir de la conversación que se generó en esta charla, se realizó el lanzamiento de la Maestría en Estructuración Ágil de Proyectos de Alta Complejidad de la Facultad de Economía de la Universidad del Rosario. El programa tiene como propósito formar expertos capaces de gestionar proyectos de alta complejidad mediante la utilización de herramientas que permiten estructurar proyectos técnicamente sólidos y lograr en el marco de su ejecución los objetivos planteados, dentro de los tiempos estimados, con técnicas asociadas con el agilismo y los recursos presupuestados, garantizando sinergias efectivas que involucren múltiples actores, variables, fenómenos e interacciones.
Ana María Maldonado, directora de posgrados de la Facultad de Economía de la Universidad del Rosario, indica que los estudiantes que hagan parte de esta Maestría, tendrán la oportunidad de conformar equipos de alto desempeño que es como se trabaja realmente en el área de proyectos. Podrán construir soluciones en términos de estructuración y formulación en proyectos de alta complejidad que estén vigentes. De esta forma, podrán aportar al país, a través de estos proyectos que se traerán del sector público y privado y en el que los estudiantes podrán aplicar lo aprendido.
Adicional agrega, “este programa ha tenido la participación de varios expertos en formulación y en estructuración de proyectos, los cuales serán profesores de la Maestría. Esto, nos da la seguridad de que tendremos un programa de muy alta calidad”.
El plan de estudios de la Maestría busca que sus estudiantes sean conscientes de las problemáticas actuales, por lo que los formará con una alta capacidad de innovación y critica.
Para conocer más información sobre esta Maestría, puedes ingresar al siguiente link
El derecho a la memoria
Gladys Durán perdió a su hermano y a su sobrino un día de enero, hace 22 años, cuando se ganaban la vida transportando víveres a Bosconia (Cesar). Desde entonces, ella y su familia afrontan un calvario infinito, plagado de preguntas que, hasta hoy, no han sido resueltas. “Por la necesidad de buscar la migaja de plata, se fueron y perdieron la vida. Nosotros queremos saber qué pasó con ellos, tan siquiera para recoger los restos. Hasta el momento, no se ha sabido nada, se los comió la tierra”, afirma en tono suplicante.
estudiantes/nuevos-estudiantes
Redacción Nova et Vetera | Ma. Camila Agudelo
Más de 100 estudiantes y profesores fueron protagonistas del VII Encuentro de Semilleros de Investigación, un espacio donde se habló de ciencia, innovación y la️ divulgación de conocimiento.
El VII Encuentro de Semilleros de Investigación fue una jornada donde se reunieron investigadores, profesores y estudiantes para presentar sus proyectos de investigación y discutir el rol que cumple en la sociedad misma. “Encontré mi proyecto de vida y está en la investigación, en salirme de la caja de los números e ir a la raíz de la economía que es una ciencia social. Siempre me pregunto ¿para qué y para quién estamos investigando?”, afirma Geraldine Castelblanco, joven investigadora de la Facultad de Economía y quien comparte su experiencia profesional en un campo en el que nunca se imaginó estar: la investigación.
“Compartir las experiencias con quienes están forjando una vida para la ciencia nos exige seguir construyendo cultura de la investigación en nuestra universidad”, señala Salim Chalela, director (E) de la Dirección de Investigación e Innovación de la Universidad del Rosario, quién, además, coincide con la importancia de estos espacios, con jóvenes, donde la consigna es Crear Ciencia Juntos.
“Nosotros como institución nos sentimos felices y orgullosos de la formación de calidad desde la primera y básica expresión de formación de investigadores para la ciencia y para el país”, expresó el vicerrector Sergio Pulgarín, quien además agradeció el compromiso de los profesores en la formación de sus estudiantes de manera desinteresada y con el único objetivo de aportar al país desde la ciencia. El vicerrector, resaltó la solides del ecosistema científico Rosarista con más de 140 semilleros de investigación registrados y más de 600 publicaciones en revistas de alta calidad.
Durante la jornada, se hicieron talleres de habilidades para la investigación, con el acompañamiento de metodologías disruptivas que lidera el UR Steam de la Escuela de Administración. Finalmente, se premiaron a los ganadores del Concurso de Semilleros, donde más de 20 semilleros expusieron sus proyectos y propuestas de investigación para el 2023. Compartimos los ganadores por categorías:
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Categoría |
Puesto |
Semillero |
Título del proyecto |
Unidad Académica |
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Investigación Aplicada a Retos de Sectores Externos (empresa, Estado, comunidad). |
Primer lugar |
Semillero Guardianes del Rio Atrato |
Mapeemos el Guayacán. |
Facultad de Estudios Internacionales, Políticos y Urbanos |
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Segundo lugar |
Semillero Taxonimia ecología y uso de los hongos FUNGIUR, Ecología de plantas tropicales y ciencia participativa ISUR |
Fauna, Flora y Funga en la Estación Experimental José Celestino Mutis: Conocimiento integral a través de la ciencia convencional y participativa. |
Facultad de Ciencias Naturales, Facultad de creación y Facultad de Jurisprudencia |
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Ciencias Básicas |
Primer lugar |
Semillero de Investigación en Bioquímica, Cáncer & Radiobiología (Si-BiO) Semillero de |
Nanotecnología aplicada a sensibilización tumoral: Una aproximación a nanomedicina. |
Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud |
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Segundo lugar |
Semillero de Ecología Cognitiva |
Efecto de la alimentación con moléculas derivadas de plantas en la productividad de colmenas, resiliencia, actividad motora y sensibilidad de abejas melíferas expuestas a pesticidas. |
Facultad de Ciencias Naturales |
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Ingeniería y Administración
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Primer lugar |
Semillero de Investigación en Marketing – SIM. |
Influencer Marketing: Reacciones de los seguidores a los rasgos oscuros de personalidad en influencers humanos y digitales. |
Escuela de Administración |
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Primer lugar (Financiado por URSTEAM) |
Semillero Inteligencia Artificial en Salud- SemillIAS, Ciencias de la Rehabilitación -SeCRea, Semillero de Robótica y Sistemas Ciber-Físicos . |
Inteligencia Artificial Aplicada a la Transcripción y Análisis de Pausas para el Análisis Lingüístico Clínico. |
Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud; Escuela de Ingeniería, Ciencia y Tecnología |
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Categoría Ingeniería y Administración |
Segundo lugar |
Semillero De Investigación En Salud y Trabajo. |
Uso De Sensores Inerciales En La Identificación De Patrones De Movimiento En Miembro Superior En Trabajo Con Videoterminal. |
Escuela De Medicina y Ciencias De La Salud |
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Categoría Ciencias Sociales |
Primer lugar |
Semillero de economía aplicada. |
Dilemas morales y cooperación social: El debate como herramienta para la formación en empatía y prosociabilidad. |
Facultad de Economía |
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Segundo lugar |
Semillero de Gestión Pública. |
La discriminación como una causa estructural de la violencia y el delito en Colombia. |
Facultad de Estudios Internacionales, Políticos y Urbanos |
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Artes y Humanidades
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Primer lugar (Financiado por DEPE) |
Semillero Psicooncología y Cuidado Paliativo y Semillero de Creación de Nuevo Teatro Musica |
“Juntos”. El impacto del cáncer en la unidad familiar. |
Facultad de Creación/Misi- Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud |
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Primer lugar |
Semillero de Formación en ética y ciudadanía. |
¿Cómo escuchar éticamente a las víctimas cuando somos espectadores? Aproximaciones para desarrollar didácticas y estrategias de escucha ética para el acompañamiento de los espectadores en el desafío de encarar el pasado violento. |
Escuela de Ciencias Humanas. |
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Investigación con Participación de Comunidades y Organizaciones Sociales |
Primer lugar |
Semillero Litigio estratégico para la lucha contra la Violencia Sexual y Violencia basada en Género contra las mujeres indígenas. |
Escuela Intercultural multisituada para la mitigación y armonización (WËT WËT FI´ZENXI) de las desarmonías familiares y territoriales en el pueblo Nasa. |
Facultad de Estudios Internacionales, Políticos y Urbanos |
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Segundo lugar |
Semillero de Manufactura Aditiva. |
Manufactura Aditiva para la Sociedad. |
Escuela de Ingeniería, Ciencia y Tecnología |
Felicitaciones a los 13 semilleros ganadores, sus proyectos de investigación serán financiados, acompañados y potenciados desde la Dirección de Investigación e Innovación. “Permitan que la investigación transforme su vida, pero sobre todo que esté al servicio de los demás”, es la reflexión final que nos deja el Joven Investigador Mateo Díaz Quiroz, estudiante de Medicina, comprometido con la ciencia con y para la gente.
Galería del encuentro
Los Diálogos Rosaristas serán escenarios de participación que iniciarán a partir del lunes 21 de noviembre para reflexionar y abordar, de manera respetuosa, temáticas acerca de la situación del país; aclarar inquietudes sobre los estados financieros y escuchar las propuestas de la comunidad Rosarista.
Se plantean diálogos en diferentes grupos para todas las unidades académicas, con el propósito de incorporar la visión y perspectiva ampliada de nuestra comunidad. En caso de ser necesario abrir nuevos espacios, coordinaremos la agenda. Las fechas y horas se pueden revisar en el siguiente link.
Recogiendo estos insumos y los aportes de los estudiantes en el marco de los Consejos Estudiantiles, se organizarán mesas de trabajo a partir de las cuales se construirán los acuerdos, compromisos y planes de trabajo frente a las temáticas establecidas.
Una vez se escuchen las voces de nuestra comunidad, la Universidad del Rosario tomará las acciones necesarias bajo la premisa de ayuda a quienes más lo necesitan y la búsqueda del bien común.
Universidad del Rosario
Redacción: Maria Paula Forero
El equipo representante de nuestra Facultad de Jurisprudencia, se posicionó entre los mejores en la categoría “Gestores del Conflicto”.
El Centro de Arbitraje y Conciliación de la Cámara de Comercio de Bogotá, organizó el Concurso de Conciliación en Derecho y Mediación, el cual tiene como propósito promover el conocimiento y la aplicación de los Métodos de Resolución de Conflictos, así mismo, pretende desarrollar habilidades y fortalezas, que permitan el uso y la implementación eficaz de estos métodos en las áreas de conciliación, mediación y negociación. El concurso fue dirigido a estudiantes de derecho o carreras afines, quienes debieron inscribirse de conformidad con los requisitos que se establecieron en el reglamento del concurso.
En esta competencia, participaron los estudiantes de la Facultad de Jurisprudencia Paula Sarmiento (octavo semestre) y Pablo Acevedo (noveno semestre), en compañía de su entrenador, el profesor y secretario jurídico del Centro de Conciliación de la Universidad del Rosario, Gabriel Arias, quien constantemente apoyó al equipo durante todo su proceso de preparación para el concurso. El equipo se destacó durante el desarrollo del concurso y logró obtener el segundo lugar en la categoría “Gestores del Conflicto”. El Concurso de Conciliación en Derecho y Mediación, fue un encuentro de carácter académico, en el que los equipos participantes, compitieron en sesiones presenciales de negociación, las cuales se realizaron a partir de casos simulados, muy cercanos a la vida real, elaborados por expertos en resolución consensuada de controversias. Los concursantes, mediante mesas de negociación, tuvieron la oportunidad de diseñar y plantear estrategias orientadas a la creación de diálogos constructivos, que permitieran superar las controversias del caso. De esta manera, los estudiantes aprendieron técnicas y conceptos acerca la negociación colaborativa por intereses, comunicación asertiva, estructuración de estrategias y el establecimiento de acuerdos viables y equilibrados.
Nova et vetera habló con los estudiantes que representaron a la Facultad de Jurisprudencia durante la competencia:
Nova et Vetera: ¿cómo fue tu experiencia en el desarrollo del concurso?
Pablo Acevedo: Mi experiencia a lo largo del concurso fue muy grata, pero aun así bastante retadora. Si bien recibimos el debido entrenamiento y nos preparamos con antelación, fue todo un reto haberse enfrentado en la práctica al desarrollo de varias audiencias de conciliación que versaron sobre temas complejos, que fueron evaluadas por expertos en la materia y donde las partes implicadas también se encontraban concursando entre sí. A pesar de esto, creo que fue un escenario ideal para poner a prueba en la práctica los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera, y especialmente en el Centro de Conciliación del Consultorio Jurídico, frente a mecanismos consensuados de resolución de las controversias.
Paula Sarmiento: El concurso realmente me mostró una forma distinta no solo de ejercer la profesión, sino también de resolver los conflictos. Siento que este concurso está diseñado para que explotemos otras habilidades más allá de los conocimientos teóricos del derecho. Disfruté mucho la experiencia de competir con otras universidades a nivel nacional con tan alto nivel y me voy con muchos aprendizajes.
Nova et Vetera: ¿Qué aspectos destacas de tu entrenador y qué importancia tuvo su rol?
Pablo Acevedo: El rol de nuestro entrenador fue fundamental tanto con anterioridad como en el marco de la realización del concurso. En la fase de preparación siempre estuvo dispuesto a brindarnos un entrenamiento profundo y suficiente sobre las principales competencias que íbamos a tener que desarrollar en el concurso, el cual se complementaba con diverso material de lectura para profundizar en lo aprendido. Esto sin duda hizo que nuestras habilidades se potencializaran para lograr un mejor desempeño. Por su parte, durante el desarrollo del concurso, el entrenador siempre fue una figura de apoyo, motivación y sabios consejos para enfrentar las audiencias y los distintos temas que podían surgir en ellas. Finalmente destaco la pasión que siempre demostró frente al concurso y nuestra participación en él.
Nova et Vetera: ¿Qué aspectos destacas de la Facultad de Jurisprudencia y en su apuesta por participar en estos espacios?
Paula Sarmiento: En primer lugar, quiero resultar el trabajo que se realiza desde el Centro de Conciliación del Consultorio Jurídico y la preparación que nos hizo el profesor Gabriel Arias. Esta preparación realmente nos permitió desenvolvernos con mucha facilidad en el concurso porque llevábamos claro que buscaban los jueces en los gestores de conflicto. En segundo lugar, es importante resaltar la apuesta de la Facultad en participar de este tipo de concursos tanto nacionales como internacionales. Nuestra Facultad no solo nos ha enseñado la teoría del derecho, también nos ha ayudado a construir nuestro propio criterio jurídico. Este último aspecto es algo que se puede realmente potenciar en este tipo de espacios que le apuntan más a aspectos prácticos de nuestra profesión.
Nova et Vetera: ¿Cómo impacta en tu vida personal y académica la participación en este concurso y haber obtenido el segundo lugar en la categoría “Gestores del Conflicto”?
Paula Sarmiento: Este concurso realmente impacto bastante mi vida personal y académica porque me mostró un nuevo camino profesional que realmente me gustaría seguir explorando. En ocasiones creemos que el único campo en el que nos podemos desempeñar es el litigio, pero nuestra carrera tiene un campo de acción muy amplio que cobija todos los proyectos de vida (por más distintos que puedan parecer). Adicionalmente, me ayudó a fortalecer mis habilidades blandas como la expresión oral, la empatía, la escucha activa y la creatividad. Pablo Acevedo: La participación en el Concurso de Conciliación en Derecho y Mediación considero que tiene un impacto muy positivo tanto en mi vida personal como académica. En el ámbito personal, me permitió desarrollar habilidades de negociación, de resolución de controversias con un alto grado de dificultad donde hay grandes intereses en juego, a ser versátil y, especialmente, a desarrollar capacidades creativas para idear fórmulas adecuadas de arreglo cuando se presenta un conflicto. En el ámbito académico, el concurso sin duda potencializó mi conocimiento teórico y su aplicación práctica en materia de mecanismos consensuados de resolución de controversias, ya que enfrentarse a un escenario altamente competitivo en donde también se pone en práctica lo aprendido en la carrera, permite ver cómo se aplican esos conocimientos ya en la vida real. Esta es sin duda una oportunidad muy valiosa para tener desde el pregrado.
Extendemos una sincera Felicitación a Paula Sarmiento, Pablo Acevedo y a su entrenador, el profesor Gabriel Arias, por su destacada participación en el Concurso de Conciliación en Derecho y Mediación. Gracias por ser #OrgulloJuris #Orgullo Rosarista.






