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María Paula Pineda
Periodista Dirección de Comunicaciones y Reputación Institucional

De acuerdo con la Secretaría, “las empresas privadas, entidades públicas y universidades que transforman la cultura de la movilidad de sus trabajadores y estudiantes merecen ser reconocidas y visibilizadas ante la ciudadanía por su contribución con la mejora de la movilidad en la ciudad, la reducción de carbono y la mejora de la calidad de vida de las personas.” 

Desde la Universidad del Rosario se estimula de forma permanente el uso de la bicicleta como un medio de transporte idóneo para una comunidad de cerca de 13.000 personas, compuesta fundamentalmente por jóvenes. “Jóvenes que demandan importantes avances de la sociedad para enfrentar la crisis del cambio climático, y con los cuales hemos trabajado en conjunto para consolidar acciones concretas”, mencionó Alejandro Cheyne, rector de la Universidad.   Entre estas acciones concretas, se destacan que dentro del 66% de la capacidad instalada, cerca de 700 de nuestros estacionamientos son para medios sostenibles (bicicletas, scooters, vehículos eléctricos) y se eliminaron 96 parqueaderos para carros en nuestra sede Quinta de Mutis para abrir una nueva zona de Bienestar de 2000 m2,    
Además, la Universidad cuenta con una flota de bicicletas y scooters eléctricas de uso compartido para préstamo gratuito en cinco de nuestras sedes institucionales y durante el 2022, se diseñaron y construyeron dos nuevos espacios de bienestar de más de 3800 m2: Bosque Humboldt en la sede Quinta de Mutis y Bosque Caldas en sede de Emprendimiento, Innovación y Creación. Estos dos nuevos espacios incorporan 104 nuevos ciclo parqueaderos y en ellos se sembraron 60 nuevos árboles que contribuyen con la absorción de carbono en nuestra ciudad. 
“En la Universidad del Rosario estamos convencidos que pedaleamos hacia un mejor aire para todos en nuestra ciudad. Cuenten con nosotros para apoyar los retos coyunturales como la articulación con el sistema público de bicicletas de la ciudad a través de corredores seguros, la ampliación de ciclorrutas, ciclocarriles, estacionamientos públicos y demás infraestructura necesaria para que cada vez seamos más y nos continuemos posicionando como una de las capitales mundiales de la bici”, señaló el rector Alejandro Cheyne. 

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Recuerda que las condiciones para ser elegible a la coterminal las puedes encontrar en el Decreto Rectoral 1115 de 2010 (más información aquí).

Puedes consultar en tu secretaría académica si tu pregrado avala nuestras maestrías para la opción de coterminal.

Si eres autorizado para postularte, debes preparar los siguientes documentos (de acuerdo con el programa de tu elección), los cuales deberás entregar antes del 25 de noviembre.

 

Programa Documentos para formalizar la postulación
Maestría en Estudios Sociales Carta de motivación donde se explique el por qué desea realizar la opción con esta Maestría y donde también se señale, en síntesis, cuál sería el problema que desearía investigar en el marco de la Maestría.
Maestría en Filosofía No aplica
Maestría en Gestión cultural Carta de motivación donde se expliquen las razones por las cuales desea realizar la coterminal con este programa).
Maestría en Gestión estratégica de la Información y la Innovación Digital Carta de motivación donde se expliquen las razones por las cuales desea realizar la coterminal con este programa).


Luego de inscribirte formalmente y cumplir con los requisitos, serás convocado a una entrevista con el equipo académico de la Maestría escogida.

Recuerda que los cupos para coterminales en cada programa son limitados.

Si tienes alguna duda sobre el proceso, puedes escribir al correo camilo.bonilla@urosario.edu.co

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Inscríbete para realizar la coterminal con las maestrías de la Escuela de Ciencias Humanas 2023-1 img banner

Gossaín señala que han sido varias las noticias dolorosas durante su carrera como periodista, y cuenta que una de las más dolorosas fue la muerte de Guillermo Cano. “El día que yo supe eso, fue muy doloroso para mí. Al igual que el día que mataron a Luis Carlos Galán, cuando yo llegué al El Espectador en el 69, Galán también estaba empezando en El Tiempo, nos hicimos muy amigos y yo puedo confirmar con conocimiento de causa y absoluta seguridad, que Galán fue el hombre más importante de mi generación”.

Escucha el programa completo aquí: 

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MIRADAS RCN

Para entender esa importancia, Karen Tautiva señala que “el suicidio, al ser una problemática que impacta en diferentes ámbitos, necesita y requiere generar espacios, no solamente a nivel académico, sino a nivel familiar, comunitario, político, etc., para empezar a desmitificar ciertos aspectos alrededor del suicidio”. Además, indica que, partiendo de los diálogos, las acciones preventivas y la importancia y responsabilidad de la sociedad, se hace necesario crear espacios en los que se pueda hablar sobre la lucha contra el suicidio, es una necesidad.

Escucha el programa completo aquí: 

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MIRADAS RCN

Un fallo del tribunal ordena al Estado a expedir tarjetones y material electoral en la lengua nativa de los raizales, el creole, y a desarrollar programas pedagógicos sobre el derecho a la participación política. 
 
El Tribunal Administrativo de Cundinamarca, el pasado 20 de septiembre, profirió un fallo histórico al proteger el derecho a la participación política y la integridad cultural de la comunidad raizal de San Andrés, Providencia y Santa Catalina. El fallo ordena expedir tarjetones y material electoral en la lengua nativa de los raizales, el creole, y a desarrollar programas pedagógicos sobre el derecho a la participación política. 
 
Históricamente la participación política del pueblo raizal ha sido obstaculizada por una barrera lingüística, toda vez que la pedagogía electoral, así como el material electoral que llegaba a la Isla de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, estaba en castellano. Esto impedía materializar la participación política de la comunidad, pues al momento de votar se encontraban con un idioma que en muchos casos desconocían, generando un desincentivo para el ejercicio del derecho al sufragio de manera consciente y responsable, dijo María Lucía Torres, directora del Grupo de Acciones Públicas (GAP) de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad del Rosario
 
Esto sin olvidar lo que representa el hecho de tener que abandonar su ancestral lengua a cambio de poder participar en la toma de decisiones, como en cualquier democracia y en igualdad de condiciones a como lo hace el resto de los colombianos, explicó. 
 
Producto de esta situación, la Veeduría Cívica Old Providence, bajo el acompañamiento legal del Grupo de Acciones Públicas (GAP) del Rosario, presentó una acción de tutela en el año 2019 con el objetivo de velar por el derecho a la participación política en condiciones reales, así como proteger la identidad cultural de la etnia raizal, fomentando la utilidad y uso de su lengua, el creole. Sin embargo, ni el juez de primera instancia ni el Tribunal de segunda instancia, ampararon los derechos del pueblo raizal. El caso llegó a la Corte Constitucional, que en su momento consideró que la acción era improcedente al no acercarse contiendas electorales.  
 
Pese a esto, y con el ánimo de no seguir repitiendo la histórica situación, se elaboró una nueva acción de tutela, pues la falta de pronunciamiento de fondo de la Corte dejaba desprotegidos los derechos de la comunidad raizal, especialmente con el acercamiento de los comicios de 2022 al Congreso de la República y a la Presidencia, indicó María Lucía Torres. 
 
Resaltó la directora del GAP que después de una ardua batalla legal, el Tribunal Administrativo de Cundinamarca, en un fallo histórico, decidió amparar los derechos a la igualdad, la participación política, la identidad cultural y el derecho a la oficialidad de lenguas y dialectos, de una comunidad que ha sido olvidada por el Estado colombiano. Detrás de esta emblemática decisión, se encuentra la sensatez de un Magistrado que entendió que, al proteger la participación política e identidad cultural del pueblo raizal, se preservan años de tradición y la riqueza cultural de este grupo étnico de especial protección constitucional.  
 
Fallo histórico para la etnia raizal 
 
El razonamiento del Tribunal es sencillo: sin material pedagógico en creole, la comunidad raizal no puede ejercer su derecho al voto en igualdad de condiciones y ve sesgada la participación ciudadana activa, vulnerado el derecho base de la democracia: el sufragio; adicionalmente, si se establecen mecanismos de participación política incluyente, se puede preservar la lengua nativa de la comunidad y con ello se evita la pérdida de uno de los elementos esenciales de su cosmovisión como etnia.  
 
En el fallo, el Tribunal concluyó que: “en la actualidad, el pueblo raizal se ve obligado a aprender el idioma castellano, el cual es ajeno a sus raíces, tradiciones y ancestros; sin embargo, el mismo se ha convertido en una exigencia para poder ejercer sus derechos políticos”. Por lo tanto, el Estado, en cabeza de la Registraduría Nacional y el Ministerio del Interior, deben adoptar medidas afirmativas para cumplir con el artículo 2 de la Constitución Política de Colombia, que establece que se debe garantizar la participación material y efectiva de la población colombiana, en las decisiones que incidan en su vida política, económica, social y cultural.  
 
Así, la Registraduría deberá expedir material bilingüe electoral (en castellano y creole), durante los comicios electorales que de ahora en adelante se celebren en el país; y el Ministerio del Interior deberá conformar una comisión técnica para desarrollar programas pedagógicos de participación política de la mano con el pueblo raizal. 
 
La decisión del Tribunal Administrativo de Cundinamarca no solo fue acertada a la luz del derecho sino también a la luz de la justicia y la igualdad. Aunque la lucha persiste para proteger los derechos de la comunidad raizal, la elaboración de material electoral en creole y la oportunidad de realizar pedagogía en torno a la participación política al interior de la comunidad, es un paso más para reivindicar los derechos de un pueblo que históricamente se ha sentido aislado, explicó María Lucía Torres. 
 
Esta decisión es pertinente en este momento, en medio de la lucha del pueblo raizal por salir adelante luego del paso de Iota y de todo lo que ello ha generado en términos de protección de la etnia. Por lo tanto, el fallo proferido disminuye las brechas sociales, políticas y económicas que se han construido a lo largo de los años y que han impedido un verdadero goce de los derechos del pueblo raizal, dijo la directora del GAP. 

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Tribunal Administrativo de Cundinamarca marca un hito en la protección de los derechos de los raizales en Colombia
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¿Qué es el Consejo Nacional de Acreditación CNA?
El CNA es una entidad gubernamental que lidera el desarrollo y enriquecimiento conceptual del Sistema Nacional de Acreditación, mediante la elaboración de documentos teóricos y de lineamientos, en estrecha colaboración con las comunidades académicas y científicas del país, con el aval del Consejo Superior de Educación Superior (CESU), asimismo evalúa que las instituciones cumplan los requisitos en alta calidad, realicen sus propósitos y objetivos en coherencia con su naturaleza jurídica, identidad, misión y tipología.
 
¿En qué consiste la Acreditación del CNA?
La Acreditación del CNA propicia el mejoramiento de la calidad en los programas, siendo transparente con los diferentes actores académicos tanto internos como externos y así evolucionando de manera continua con miras a la excelencia.
 
Beneficios de la Acreditación del CNA
-Fortalecimiento de las oportunidades laborales y profesionales, para estudiantes y egresados, a nivel nacional e internacional.
 
-Mayor posibilidad de acceso a becas de formación y programas de intercambio, para estudiantes y docentes.
 
-Generación de alianzas de investigación y cooperación.
 
-Posicionamiento del programa a través de sus procesos de docencia, investigación y proyección social.
 

Ejes Transversales de la Acreditación Del CNA

-Resultados de Aprendizaje Esperados.

-Estudiantes.

-Internacionalización.

-Bienestar Universitario.

-Medios Educativos.

 

Resultados del Proceso de Autoevaluación: Fortalezas del Programa

de Administración de Negocios Internacionales

-Una excelente experiencia de aprendizaje en ética, responsabilidad y sostenibilidad.

-Aprendizaje experiencial con un alto grado de innovaciones pedagógicas.

-Fuertes vínculos e interacción con el mundo corporativo, así como experiencias apropiadas de aprendizaje práctico.

-Fuerte compromiso de los profesores en la enseñanza, el apoyo y el desarrollo de los estudiantes.

-Alta empleabilidad de los egresados.

-Sistema centrado en el estudiante con un fuerte enfoque en el desarrollo personal.

 

¿Cuál es nuestro rol como miembro de la comunidad Rosarista para el proceso de sostenimiento y renovación de la Acreditación del Programa por parte del CNA?

1. Mantenerte informado acerca del proceso de acreditación.

2. Participar en los encuentros con el director del programa.

3. Participar en los estudios de seguimiento y encuestas que realizamos continuamente.

Es muy importante con tu participación activa en este proceso de renovación de la Acreditación de Alta Calidad del Programa de Administración de Negocios Internacionales.

 

¡Contamos contigo!

 

#TrabajamosJuntosPorLaRenovación

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Renovación de la Acreditación del CNA: Pregrado de Administración de Negocios Internacionales img banner

La Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud y el Grupo de Investigación Clínica, desean proveer un cargo para médico rural (Servicio social obligatorio) en investigación para el proyecto “Descripción metabólica de los gliomas y tumores tiroideos, según sus características histopatológicas, moleculares y de respuesta a radioterapia en una población colombiana”.

Cargo a ocupar: Médico Servicio Social Obligatorio
Formación profesional o adicional requerida: Médico graduado.
Experiencia investigativa: Deseable. No indispensable.
 
DATOS DE LA CONVOCATORIA
 
Comité de selección:
Angela María Ruiz Sternberg, Alejandro Oyono Ondo, Angela María Pinzón Rondón
 
Apertura de la convocatoria:
29/09/2022
 
Cierre de la convocatoria
28 de octubre de 2022
 
Fecha de la entrevista
31 de octubre de 2022
 
Fecha de publicación de resultados
3 de noviembre de 2022
 
Observaciones adicionales:
Remitir hoja de vida al email angela.ruiz@urosario.edu.co con copia a angela.pinzon@urosario.edu.co

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Convocatoria Médico Servicio Social Obligatorio en investigación – Grupo de Investigación Clínica img banner

El pasado jueves, 14 de septiembre de 2023 se oficializó la noticia en el encuentro anual de QS Higher Ed Summit de las Américas en República Dominicana, donde nuestra Canciller, Paula Andrea Henao y la directora de Planeación y Efectividad Institucional, Mónica Correa, recibieron con orgullo este anuncio.

Este es un espacio muy importante para la educación superior en América Latina, ya que se centra en la colaboración y en el fortalecimiento de redes y lazos que beneficien a todos nuestros países, y especialmente, que favorece a nuestros jóvenes, el verdadero motor de desarrollo sostenible. Colombia es un país reconocido por su riqueza cultural, histórica y natural, pero también, por su calidad en educación, fruto de ellos en los últimos años ha crecido el número de universidades posicionadas en el ranking internacional QS, hoy en día somos 25 universidades, 10 públicas y 15 privadas, que brindamos una educación que traspasa fronteras. Además, somos uno de los tres países con más publicaciones de alta calidad en la región según SCOPUS.

Al acoger QS Americas 2024, la Universidad del Rosario será un escenario en que permitirá a los participantes conocer de primera mano el potencial educativo de Colombia. Promueve la atracción de estudiantes internacionales, colaboraciones académicas y oportunidades de investigación conjunta con instituciones de renombre en todo el mundo. Este escenario permitirá fortalecer la comunidad académica local y regional al reunir a expertos, investigadores y profesionales de diversas áreas. Esto facilita la creación de redes de colaboración y el intercambio de conocimientos, impulsará el desarrollo académico y científico en la región.

QS Americas ofrece a los participantes acceso a información actualizada sobre tendencias y desarrollos en el campo de la educación superior. Esto incluye datos sobre rankings universitarios, informes de investigación, herramientas de análisis y recursos para la toma de decisiones estratégicas en el ámbito académico y profesional.

Te invitamos a conocer más sobre la Universidad del Rosario y el rol activo que desempeña en la educación superior 

¡Nos veremos en QS Americas 2024 en una #UrosarioInternacional!

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La Universidad del Rosario será anfitriona de QS Americas 2024
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