El curso está diseñado para conceptualizar y dar respuesta a los temas relacionados con el aprendizaje mediado por tecnologías, siendo éstas un medio para innovar en la enseñanza y la formación. El curso es virtual tiene componentes de autoaprendizaje y acompañados por un tutor virtual experto del Centro E-Learning . La propuesta integra contenidos teórico-prácticos dispuestos en una ruta de aprendizaje planteada en temas dosificados a desarrollarse en 3 módulos para guiar al participante y propiciar su aprehensión de saberes en lo relacionado con la evolución educativa, los nuevos roles académicos, las tecnologías emergentes que impactan el sector educativo y los desafíos que traen consigo.

Este curso pretende desarrollar competencias intermedias en el uso de la plataforma de gestión académica de la Universidad (Moodle), sus principales servicios y herramientas para la gestión de aulas virtuales ya sean de apoyo a la presencialidad o para programas totalmente virtuales. El curso es virtual de autoaprendizaje, flexible en el desarrollo de los contenidos de los cuales el participante puede escoger su ruta de aprendizaje, realizando varios micromódulos que le permitan ampliar sus conocimientos en las herramientas de la plataforma y certificar las 16 horas del curso. Un tutor virtual, experto del Centro E-Learning de la universidad, estará haciendo seguimiento al avance del participante en el curso.

Este taller hace parte del acompañamiento en pequeños grupos, establecido en el marco de la estrategia Hyflex. Si está interesado en usar simuladores en su clase, este el taller. En sesiones presenciales en pequeños grupos, podrá conocer la oferta de simuladores suscritos y experimentar el proceso de aprendizaje que viven los estudiantes al jugar seriamente en torno a la toma de decisiones, comunicación, trabajo en equipo, y mucho más. Número máximo de asistentes 8

Este taller hace pare de la malla integrada establecida en el marco de la estrategia Hyflex.En este taller conocerá los elementos básicos de la composición de presentaciones como las paletas de color, tipos de letra, jerarquías y las más adecuadas transiciones para impactar y descrestar en las presentaciones académicas manteniendo la atención de los estudiantes.

Este taller hace pare de la malla integrada establecida en el marco de la estrategia Hyflex.En este taller aprenderá a crear formularios y cuestionarios que le servirán en los ejercicios de evalaución sumativa. Podrá manejar Forms como un experto.

Prerrequisto: tener cuenta de gmail

Este taller hace pare de la malla integrada establecida en el marco de la estrategia Hyflex.En este taller aprenderá a crear formularios y cuestionarios que le servirán en los ejercicios de evalaución sumativa. Podrá manejar Forms como un experto.

Prerrequisto: tener cuenta de gmail

Este taller hace pare de la malla integrada establecida en el marco de la estrategia Hyflex.¿Ya llegó a su nivel máximo en Canva? ¿Quiere introducir vectores y rediseñar los elementos gráficos a su gusto?
¿Está listo para un software licenciado?
Este taller de diseño para no diseñadores es para usted, ya que aprenderá a crear infografías con herramientas de experto.

Prerrequisto: tener instalado Illustrator

Este taller hace pare de la malla integrada establecida en el marco de la estrategia Hyflex.¿Ya llegó a su nivel máximo en Canva? ¿Quiere introducir vectores y rediseñar los elementos gráficos a su gusto?
¿Está listo para un software licenciado?
Este taller de diseño para no diseñadores es para usted, ya que aprenderá a crear infografías con herramientas de experto.

Prerrequisto: tener instalado Illustrator

Este taller hace pare de la malla integrada establecida en el marco de la estrategia Hyflex.En esta sesión formativa los profesores con la orientación de los profesionales de la DED aprenderán como agregar el bloque Panopto para acceder a sus grabaciones desde el aula virtual y la manera de realizar postproducción del video, adicionando contenido multimedia, subtitulación, recortar y otros aspectos de edición. Además se orientará en la manera que pueden compartir, atribuir permisos y enlazarlos como recurso de estudio. 

Este taller hace pare de la malla integrada establecida en el marco de la estrategia Hyflex. En esta sesión formativa los profesores con la orientación de los profesionales de la DED aprenderán como agregar el bloque Panopto para acceder a sus grabaciones desde el aula virtual y la manera de realizar postproducción del video, adicionando contenido multimedia, subtitulación, recortar y otros aspectos de edición. Además se orientará en la manera que pueden compartir, atribuir permisos y enlazarlos como recurso de estudio. 

Este taller hace pare de la malla integrada establecida en el marco de la estrategia Hyflex.En esta sesión formativa los profesores con la orientación respectiva aprenderan como realizar grupos de trabajo en zoom, configuración de fondo virtual, controles de seguridad, compartir videos entre otras funcionalidades.

Este taller hace parte del acompañamiento en pequeños grupos, establecido en el marco de la estrategia Hyflex.En esta sesión formativa los profesores con la orientación de los profesionales de la DED podrán conocer cinco factores clave que influyen en el éxito de un examen con procroting y respondus: 1. Contenido Mixto, 2. Ejecución Lock Down Browser, 3. Identificación Remota, 4. Prueba Piloto, 5. Reporte como instrumento de supervisión.
Requisitos:1.Contar con dos dispositivos de conexión. Equipo de cómputo y celular o tableta. 

Este taller hace parte del acompañamiento en pequeños grupos, establecido en el marco de la estrategia Hyflex.En esta sesión formativa los profesores con la orientación de los profesionales de la DED podrán conocer cinco factores clave que influyen en el éxito de un examen con procroting y respondus: 1. Contenido Mixto, 2. Ejecución Lock Down Browser, 3. Identificación Remota, 4. Prueba Piloto, 5. Reporte como instrumento de supervisión.
Requisitos:1.Contar con dos dispositivos de conexión. Equipo de cómputo y celular o tableta. 

Este taller tiene la intención de incentivar, promover y fortalecer cuatro de las competencias que comúnmente son conocidas como Soft skills pero que en nuestra sociedad empiezan a ser consideradas como Power Skills. Estas cuatro competencias son: i) Trabajo Colaborativo, ii)Empatía, iii) Adaptación al cambio y iv) planeación. Adicionalmente, el taller les permitirá a los participantes acercarse a loa metodología de Lego® Serious Play®.

Fecha 1: 9 de noviembre de 8:00am-12:00m - Sede Claustro
Fecha 2: 25 octubre 8:00am-12:00m - Sede Quinta
Fecha 3: 4 de noviembre 8:00am-12:00m - Sede norte
Fecha 4:  5 noviembre 8:00am-12:00m - Sede Claustro

¿Puede una idea innovadora sobrevivir su venta sin el uso del humor? ¿Sabías que toda idea innovadora primero fue una idea cómica? Así como una marca se vuelve insignificante si no hay una cara que la respalde, una idea innovadora no sale a la luz pública si nadie sale a presentarla en una primera conferencia pública. Pero hay un problema: las ideas innovadoras muchas veces nos parecen raras, fuera de nuestros paradigmas y hasta repulsivas. Ése primer conferencista de una idea innovadora debe tomar este obstáculo en cuenta para esmerarse en seducir aún más al público. Ahí entra la herramienta comunicacional del stand-up comedy para presentar la idea de una forma más atractiva y amigable. Como decía el poeta y humorista venezolano Graterolacho: “Si vendes con humor, te compran con amor”. De ahí que esta materia cobre significancia. Si un profesional sabe vender su idea, le irá bien. Si además sabe comunicarla a grandes masas, le irá mejor. Ahora, si sabe comunicarla a masas, emocionándolos y sorprendiéndolos con la herramienta del humor, motivará, influenciará, inspirará y será ejemplo a seguir. El objetivo final del curso es que el alumno de Administración de Negocios Internacionales presente una idea de innovación ya documentada en la historia en una corta conferencia cómica utilizando las herramientas del stand-up comedy. Así logrará que la idea de innovación de su negocio sea aceptada más rápido, genere valor al mercado desde el comienzo y entre a la cadena de producción y comercialización mucho más rápido.

Sesión 1 - Martes 26 de octubre de 8 a.m. a 12 M
Sesión 2 - Jueves 28 de octubre de 8 a.m. a 12 M
Sesión 3 - Viernes 29 de octubre de 8 a.m. a 12 M