Durante sus 367 años, la Universidad del Rosario se ha mantenido atenta a los cambios económicos de la sociedad, y ha sido anfitriona del varios de los eventos académicos más importantes del país. Es por esto que, este año, será la organizadora de la Reunión Anual de la Asociación de Economía Latinoamericana y del Caribe (LACEA por su sigla en inglés) y del capítulo Latinoamericano de la Sociedad Econométrica (LAMES), la cual se llevará a cabo el 20, 21 y 22 de octubre de forma virtual.

LACEA LAMES, que llega a su edición 26, tiene como objetivo incentivar el debate sobre temas económicos relevantes para América Latina y el Caribe, así como la investigación y la enseñanza de la economía en la región, reuniendo a los mejores economistas de todo el mundo y brindando un espacio de alta calidad para la discusión especializada. Como conferencistas principales tendremos a Alvin E. Roth (de la Universidad de Stanford y Premio Nobel de Economía en 2012), Pinelopi Goldberg (de la Universidad de Yale y ex Economista Jefe del Banco Mundial) y Joshua Angrist y Alberto Abadie (ambos del Instituto Tecnológico de Massachusetts, MIT) entre otros grandes exponentes.

En ella participaran especialmente académicos, hacedores de política, funcionarios de instituciones financieras internacionales, empleados del sector público y del sector privado, representantes de bancos centrales, organizaciones gubernamentales e instituciones multilaterales con interés en la región (entre otros el Banco Mundial, el Findo Monetario Interncional y el Banco Interamericano de Desarrollo). En total, se espera una participación de más de 1000 personas a este gran evento.

Es un honor para la Facultad de Economía y la Universidad del Rosario participar y organizar este importante evento, ratificando así nuestro compromiso con la internacionalización, la excelencia académica y la investigación.

 

Conoce más de Lacea Lames 2021 aquí

16 equipos de 12 colegios ubicados en diferentes ciudades del país, participaron en ‘Soy Emprendedor’, un concurso que invitó a los estudiantes bachilleres a desarrollar ideas de negocios, claras innovadoras, replicables y escalables, con el propósito de construir proyectos de impacto para la sociedad. “Estamos muy animados de poder conocer todas estas buenas ideas que los estudiantes están presentando, para contarnos cómo la tecnología puede estar al servicio de todos y todas”, señaló Carolina Lozano, directora de programas de la Escuela de Administración.

Durante dos días los participantes estructuraron su propuesta de valor, acompañados por un grupo de mentores de la Escuela de Administración y UR Emprende – Centro de Emprendimiento-, quienes los ayudaron a potenciar y pulir las ideas que iban surgiendo. Uno de las personas que acompañó este proceso fue, el profesor Emmanuel González, quien afirmó que estuvo “apoyando a algunos equipos para que pudieran mejorar el pitch, adicional les compartí algunos tips que les permitieron profundizar y perfeccionar cada uno de sus proyectos”.

¡El día del pitch llegó! y el equipo de jurados conformado por Anasol Acero, coordinadora académica del programa grandes mujeres Belcorp y profesora de la Universidad del Rosario; Carolina Hoyos, Directora de transformación digital e innovación en Elementos Digital; José Velasco, Director del programa de aceleración de Google for startups en Colombia de la Corporación Ventures y profesor de la Universidad del Rosario; ellos evaluaron los siguientes aspectos para escoger al equipo ganador: definición del problema, solución clara del problema, innovación, idea factible y realizable, compromiso social, económico y ambiental, habilidad de persuasión y presentación y votación del público.

“Todos los estudiantes que participaron en este reto, compartieron sus realidades con cada uno de nosotros. Pero mucho más allá de eso, estoy muy orgulloso que la juventud de nuestro país podamos llamarla: Magos emprendedores. Me gusta decir que los emprendedores son magos, porque son ellos son capaces de alterar la realidad. Cambiarla para muchas personas y generar un beneficio a partir de sus ideas”, señaló José Velasco, jurado en esta versión del concurso.

Finalmente, el equipo ganador de esta competencia fue: Staybox, conformado por las estudiantes de último grado: Daniela Fernández, Rosana Hernández, Mayra Bonivento y Alicia Bernal del Colegio El Divino Niño, ubicado en Santa Martha.

Su idea surgió a partir de la coyuntura ocasionada por la pandemia del COVID-19, como lo explicó Daniela, integrante del equipo ganador: “nos encontramos en un momento donde la salud mental se ha visto afectada considerablemente, por eso ideamos una aplicación con el fin de ayudar a quienes sufren problemas emocionales y se sienten solos en el proceso. Buscamos que quienes usen nuestra plataforma encuentren acompañamiento y apoyo en medio de esta situación”.

Para Daniela y su equipo, este es un reconocimiento al esfuerzo y dedicación para el desarrollo y consolidación de Staybox, “Esta experiencia es una muestra de lo que los jóvenes podemos lograr, nos dimos cuenta que ‘Soy Emprendedor’ es un abrebocas de lo que será nuestra experiencia profesional”, concluye Fernández.

Finalmente, este tipo de iniciativas buscan integrar a la Universidad del Rosario en diferentes escenarios para seguir construyendo conocimiento de vanguardia al servicio del bien común.

El National Case Competition es un concurso nacional de casos organizado por la Universidad de los Andres, y para estudiantes de programas de pregrado afines a economía, contaduría e ingeniería industrial, cuyo objetivo es reunir a las mejores facultades del país en un evento que acoge consultoras líderes, académicos y empresarios. Esto, con el fin de desarrollar la capacidad de identificar, analizar y comunicar las mejores soluciones a las problemáticas planteadas en los casos.

La metodología se basa en dos partes principales: solución de casos teóricos, casos aplicados y propuesta de solución a un reto empresarial real. Los casos teóricos que se presentan son principalmente de estrategia, finanzas e innovación. Por otro lado, la metodología del NCC se caracteriza por tener un equipo de jurados altamente calificados en cada una de las etapas que evalúan la solución de los casos y del reto empresarial.
Debido a la coyuntura generada por la pandemia del Covid-19, la última versión del NCC se adaptó y se desarrolló con tres formatos híbridos que pusieron a prueba a los concursantes, quienes trabajaron de manera virtual a lo largo de los mismos.

Uno de los cuatro equipos que representó a la Universidad del Rosario y a la Facultad de Economía, y que además obtuvo el primero lugar de la competencia estaba compuesto por los estudiantes Carlos Holguín, Alejandra Gómez, Óscar García y Carlos Bermúdez.

“Nuestra experiencia fue sumamente valiosa, porque todo el equipo estaba conformado por estudiantes de la Facultad de Economía rosaristas, que manejan competencias diferentes a los administradores”, asegura Carlos Holguín, “además, lo que nos permitió este reto, fue entender como las empresas en el día a día toman sus decisiones y corrigen los errores que van cometiendo en el camino”, agregó.

Para la Universidad del Rosario y la Facultad de Economía, es una gran alegría y un orgullo el logro de este grupo de estudiantes que siguen demostrando la excelencia de nuestros programas y la buena preparación no solo en temas académicos sino también profesionales y aplicados a mercado real.

“Consideramos que ganamos porque fuimos muy diligentes a la hora de resolver los retos, intentábamos resolver las preguntas que nos hacían de manera detallada y el trabajo en equipo también fue muy importante, incorporando los conocimientos que habíamos adquirido durante la carrera y a lo largo del concurso”, concluye Alejandra Gómez.

Esperamos seguir siendo testigos del crecimiento, la excelente preparación y los logros de nuestros estudiantes que con sus conocimientos y espíritu rosarista, aportan a la construcción del conocimiento y del país.

Fuente: Brochure NCC 2021

El Laboratorio de Economía Experimental y del Comportamiento de la Universidad del Rosario (REBEL) lo invita a registrarse para participar en experimentos económicos en los cuales ganará dinero según sus decisiones.
 
¿Cuáles son los requisitos para poder participar?

• CUALQUIERA puede participar: trabajadores, jubilados, desempleados, amas de casa, empresarios, estudiantes, etc.
• Mayor de edad.
• Computador con cámara web.
• Conexión a internet.
• Tener cuenta bancaria personal activa (Ejemplo: Nequí, Daviplata, Bancolombia)
• Disponibilidad de dos horas el día que sea invitado a participar.

¿En dónde se realizan las actividades?
Las actividades se llevan a cabo en línea a través de la plataforma Zoom.

Si quiero participar, ¿cuándo debo asistir?
Las actividades se llevan a cabo a partir de esta misma semana, en diferentes horarios. Podrá conocer los horarios (y recibir invitaciones a los mismos) al registrarse para participar.

Y, ¿cómo me registro?

Si desea participar, por favor sigua las siguientes instrucciones:

1. Ingrese al sistema de reclutamiento de participantes de REBEL en el siguiente enlace. https://encuestas.urosario.edu.co/orsee/public/participant_create.php
2. En la página debe elegir “No Estudiante" o “Estudiante” según sea su caso.
3. Aparecerán las Reglas y la Política de Privacidad; léalas y oprima “Yes” si está de acuerdo.
4. Complete todos los datos que aparecen en la pantalla.
5. En “idioma” puede seleccionar inglés (esto no afecta en nada su registro o participación).
6. Debido a la actual coyuntura por la pandemia de la COVID-19, actualmente las actividades son en línea. Sin embargo, si en un futuro usted desea recibir invitaciones para experimentos en el laboratorio, debe seleccionar que desea asistir tanto a experimentos de laboratorio (Laboratory Experiments) como a experimentos en línea (Internet Experiments).
7. Una vez completado el proceso, le debe llegar un mensajea su correo electrónico. Acceda al enlace para confirmar la creación de su usuario. No recibirá invitaciones para participar hasta que no haya confirmado el registro ingresando en el enlace.

¡Y listo! Ha quedado inscrito para recibir invitaciones a los experimentos económicos y actividades del Laboratorio de Economía Experimental y del Comportamiento de la Universidad del Rosario.
Si necesita más información, puede consultar las Reglas del Laboratorio en el siguiente enlace. https://encuestas.urosario.edu.co/orsee/public/rules.php
 
Si aún tiene más preguntas, no dude en contactarnos: rebel@urosario.edu.co

¡Envíe esta información a sus familiares y amigos para que también se registren y puedan participar!

Fundada la Revista del Rosario en 1905, a los pocos años veremos el uso de fotografías, primeras imágenes en este formato que conocemos del Claustro, en 1909[1]. La publicidad demorará todavía un par de décadas en aparecer en la publicación institucional[2], y con ella los dibujos y viñetas. Entre los primeros, ocupa lugar destacado una serie del artista Sergio Trujillo Magnenat (1911-91), elemento gráfico del Suplemento literario-deportivo[3], con motivo de los primeros Juegos Bolivarianos de Bogotá, celebrados del 5 al 22 de agosto de 1938[4].

Fundada la Revista del Rosario en 1905, a los pocos años veremos el uso de fotografías, primeras imágenes en este formato que conocemos del Claustro, en 1909[1]. La publicidad demorará todavía un par de décadas en aparecer en la publicación institucional[2], y con ella los dibujos y viñetas. Entre los primeros, ocupa lugar destacado una serie del artista Sergio Trujillo Magnenat (1911-91), elemento gráfico del Suplemento literario-deportivo[3], con motivo de los primeros Juegos Bolivarianos de Bogotá, celebrados del 5 al 22 de agosto de 1938[4].

Jacinta Castro presentó, en el periodo 1837-43, tres cartas, hoy diríamos cuentas de cobro, al Colegio del Rosario, una de ellas por concepto de pan. Es decir, tenemos el documento de una mujer proveedora de alimentos al Rosario, cuando la institución albergaba alumnos internos. Formalmente, llaman la atención giros elegantes como “No tomara la pluma para molestar su atención”, o probablemente anticuados como “exhausto de dinero”, la declaración de honradez como “su palabra y hombría de bien”, junto con algunos errores sintácticos que se comentan en las notas.