En 1837, una viuda reclama el derecho que tenía su hijo a gozar de una beca familiar en el Colegio del Rosario.

La Universidad del Rosario puso en marcha la segunda fase de sus laboratorios con el nuevo modelo UR STEAM, localizados en la sede del Emprendimiento, Innovación y Creación al norte de Bogotá. Esta sede cuenta con un centro de innovación que soporta el proceso de investigación; el conocimiento es transferido a los laboratorios y luego, a través de la experimentación, se testean y crean prototipos, productos y servicios para ser transferidos a las organizaciones públicas y privadas.
 
“UR STEAM une la ciencia, sostenibilidad, tecnología, emprendimiento, arte, matemáticas y el management  (Según sus siglas Science & Sustainability, Technology, Engineering, Arts and Desing, Mathematics &  Management) para incentivar el relacionamiento entre la academia y las organizaciones, con un modelo basado en co-pensar y co-construir soluciones a los diversos desafíos que enfrenta la sociedad, generando tendencia y prospectiva con conocimiento de vanguardia, al servicio del bien común”, afirmó el rector de la Universidad del Rosario, Alejandro Cheyne.
 
El nuevo centro UR STEAM consta de un área de más de 1.700 metros cuadrados, que está dispuesta con un Shopper Lab (Laboratorio de una tienda de análisis del consumidor);  un Branding Lab (Laboratorio de análisis de marcas) que tiene recursos de Eye Tracking (solución tecnológica que pretende extraer información del usuario analizando sus movimientos oculares); un Face Coding (plataforma de análisis de emociones sobre una publicación ya sea en medios digitales o impresos); un Experience Lab (laboratorio con metodologías que incentivan el pensar diferente) con la cámara Gesell (espacio con tecnología para analizar conductas humanas) más grande de Latinoamérica y de última tecnología; espacios de trabajo colaborativo y planeación;  un laboratorio Smart Logistics (planta de producción a escala, conectada con tecnología 4.0); y laboratorios de emprendimiento que contienen salas de pensamiento creativo y makerspace (espacio para  desarrollo de prototipos materiales y digitales) que incluyen impresoras 3D y espacios para la creatividad y el desarrollo de habilidades blandas.
 
Respecto a las iniciativas de emprendimiento del país, es importante indicar que los resultados generados desde UR STEAM se articulan con el Centro de Emprendimiento de la Universidad (UR Emprende), para convertirlos en nuevos emprendimientos con el fin de lograr su incubación y aceleración, y así crear un ecosistema entre emprendedores, empresarios y académicos.    
 
Finalmente, agregó Cheyne, la propuesta de aprendizaje experiencial y experimental implementada desde el UR STEAM permite la articulación de diversas estrategias pedagógicas que, de manera flexible e integrada, se convierten en una oportunidad excepcional para conectar la teoría con la práctica. “Queremos ser referentes en la metodología del aprendizaje experimental, utilizando laboratorios en donde se permita potenciar la capacidad investigativa aplicada. Además, queremos promover prácticas físicas, virtuales y remotas que inviten a la acción, a la creación y al trabajo conjunto; y que permitan proponer, experimentar, innovar y aprender en el proceso de abordar situaciones y problemáticas desde distintos enfoques y herramientas disciplinares”, concluyó. 

En 1837, una viuda reclama el derecho que tenía su hijo a gozar de una beca familiar en el Colegio del Rosario. Un problema doméstico quedó registrado en el documento que hoy presentamos y comentamos:

Una vez hayas finalizado la inscripción y presentado el examen de conocimiento tú deberás consultar si fuiste preseleccionado para entrevista, si el resultado es positivo, se habilitará en la comunidad el paso para que puedas cargar la documentación requerida en el programa para tu proceso de admisión.

1. Copia del documento de identidad ampliada al 150% por ambas caras.
2. Copia del acta de grado o diploma del pregrado cursado. (Si eres extranjero o cursaste tus estudios de pregrado en el exterior, estos documentos deben estar convalidados), consulte aquí el trámite para este proceso.
3. Copia del acta de grado o diploma del posgrado cursado (solo aplica para aspirantes inscritos a programas con requisito de segunda especialidad)
4. Copia de la certificación de las notas del pregrado cursado.
5. Copia de la certificación de las notas del posgrado cursado (solo aplica para aspirantes inscritos a programas con requisito de segunda especialidad)
6. Copia del certificado de afiliación a EPS
7. Copia del Registro Médico Nacional o de la tarjeta profesional expedida por el colegio médico colombiano.
8. Fotografía tipo documento, a color, fondo blanco, formato JPG.

El candidato que sea seleccionado a presentar entrevista psiquiátrica debe adjuntar en la comunidad los siguientes documentos:

1. Consentimiento informado diligenciado y firmado, descarga aquí.
2. Vacuna o titulación de la hepatitis B menor a 5 años
3. Vacuna o titulación de varicela menor a 5 años
4. Carné de vacunación de la triple viral, De no contar con éste deberás descargar la declaración de esta vacuna aquí
5. Vacuna DPT menor a 10 años.
6. Vacuna de la Influenza menor a 1 año.

Nota:

• La Universidad evaluará el cumplimiento de los requisitos académicos exigidos por cada programa.
• La Universidad se reserva el derecho de cancelar y/o aplazar la apertura del programa académico de acuerdo con las políticas internas institucionales.
• La Universidad anulará la inscripción si los documentos y datos consignados son erróneos o inexactos.
• En caso de ser extranjero, para formalizar su admisión debe remitir:
• Copia de la visa de estudiante. En caso de ser admitido consulta aquí el trámite para este documento, el cual debes remitir 5 días hábiles después de ser notificada tu admisión.

En caso de ser extranjero, adicional a los anteriores documentos, debe remitir antes del inicio de clases:

• Copia de la cédula de extranjería, ampliada al 150%. Consulta aquí el trámite para este documento, el cual debes iniciar inmediatamente expidan tu visa de estudiante.
• Copia del pasaporte.
• Poseer dominio del idioma castellano
• Si el título es otorgado por un Universidad de habla no hispana debe contar con traducción Oficial.

• “Emprendimiento sin Rodeos” es un proyecto audiovisual liderado por los Centros de Emprendimiento de la Universidad del Rosario y de Compensar para incentivar el emprendimiento a través de un espacio virtual de aprendizaje.
• Se publicarán 24 videos con clases magistrales de expertos y experiencias de emprendedores desde las redes sociales de ambas instituciones.

Por Karen Pinto Garzón

Según el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE), en los primeros cuatro meses de este año ha aumentado el desempleo en el país en comparación con el mismo periodo de 2020. Ante esta situación, los Centros de Emprendimiento de la Universidad del Rosario y de Compensar buscan impulsar la creación de negocios y la cultura emprendedora en la ciudadanía a través de la segunda temporada del proyecto “Emprendimiento sin Rodeos”.

Con el objetivo de educar, inspirar, informar y generar valor a los emprendimientos y a los emprendedores, desde el martes 13 de abril y hasta finales de junio, cada semana se difundirán 2 videos. El proyecto consta de dos series: en la primera de ellas, dos reconocidos expertos en emprendimiento enseñan las claves para innovar, tanto en el ecosistema digital, como en los espacios convencionales y fuera de línea, y compartirán varias herramientas didácticas para ejecutar nuevos emprendimientos.

Por otro lado, en la segunda serie, se incluye el testimonio de 12 emprendedores y líderes colombianos que han triunfado con sus propias empresas, quienes cuentan su experiencia y sus ideas innovadoras. Dichos emprendedores han sido seleccionados desde el proyecto académico “El Arte de Emprender”, de la Universidad del Rosario, y también por el Centro de Emprendimiento, de Compensar, con el fin de inspirar a que otras personas tomen las riendas de su destino, y sigan sus ejemplos en estos tiempos difíciles marcados por la pandemia de la Covid-19.

Todos estos contenidos, que serán difundidos a través de las redes sociales de Compensar y de la Universidad del Rosario, tienen el objetivo de impulsar una cultura emprendedora y de estimular el pensamiento “fuera de la caja”. Justo ahora, en tiempos de pandemia, cuando más se necesita. Así lo afirma, Andrea Ávila, directora del Centro de Emprendimiento de la Universidad del Rosario: “La pandemia ha traído una crisis social y económica, pero también una oportunidad de crear, re imaginar y emprender para dejar un mundo mejor. Nos ha obligado a abandonar prácticas que por muchos años han sido esenciales, impulsándonos a cambiar radicalmente nuestro estilo de vida y con gran rapidez, para crear cosas nuevas, pensando fuera de la caja y crear nuevos emprendimientos que respondan a las nuevas demandas sociales”.

Con lo anterior concuerda María Isabel Carrascal, Gerente de la Agencia de Empleo y Emprendimiento de Compensar, resaltando la fortaleza de la unión de ambas instituciones: “En Compensar llevamos más de cuatro años comprometidos en el fortalecimiento de iniciativas emprendedoras que dinamicen los mercados y la oferta para los diversos usuarios. De ahí la importancia que tiene esta alianza que se ha consolidado con la Universidad del Rosario, permitiéndonos llevar temáticas, experiencias y soluciones a los emprendedores de nuestras instituciones y de la región para que el tejido empresarial no deje de innovar y repensarse en estos momentos. Es la capacidad de sumar experiencias e intereses la que nos ha permitido entregar nuevas soluciones institucionales, similar a lo que podrán vivir nuestros emprendedores al utilizar estas herramientas”.

Segunda temporada del proyecto audiovisual

“Emprendimiento sin Rodeos” fue creado por el Centro de Emprendimiento de la Universidad del Rosario y contó con una primera temporada en 2019, en la que se difundieron 21 videos con entrevistas a emprendedores y líderes académicos de Colombia. Y, desde ese año, la producción de los vídeos ha recaído en el Laboratorio de Periodismo rosarista, una unidad de apoyo enmarcado en la Escuela de Ciencias Humanas: “Desde la Escuela buscamos siempre que nuestros proyectos estén comprometidos con el bienestar social, así que este proyecto es muy pertinente para estos momentos complejos en que nos ha introducido la pandemia”, afirma Carlos Patarroyo, decano de la Escuela de Ciencias Humanas.

A través de los siguientes enlaces, semana a semana, se publicarán los distintos videos, con un acceso completamente gratuito. ¡Anímate a seguir de cerca este proyecto… y a emprender!

• Enlace 1
• Enlace 2