Favorecer en los docentes de educación superior la capacidad de una comunicación asertiva y manejo adecuado de las emociones con sus estudiantes dentro del aula de clase, por medio de su participación en un taller que pretende reconocer la importancia de estos dos factores y la aplicación de estrategias prácticas
En esta conferencia se abordarán las principales novedades y avances de las herramientas de apoyo para la investigación cualitativa, comenzando por las posibilidades de automatización para la fase de transcripción, hasta las diferentes potencialidades con las que cuenta NVivo como un software completo y robusto para apoyar diferentes tipos de investigaciones que cuenten con información no estructurada proveniente de diferentes tipos de fuentes.
Favorecer en los docentes de educación superior la capacidad de una comunicación asertiva y manejo adecuado de las emociones con sus estudiantes dentro del aula de clase, por medio de su participación en un taller que pretende reconocer la importancia de estos dos factores y la aplicación de estrategias prácticas.
The world is always moving forward, and recent events like the pandemic, together with the accelerated advance of technology have pushed us all to adapt and reinvent many of our actions. Education is no exception. This course focuses on Hybrid Teaching as the way forward for educational settings. It is a practical course that centers on providing teachers with strategies and tools to overcome the pitfalls of hybrid teaching and improving learning environments for a successful 21st century education. Required level: B1-B2
Favorecer en los docentes de educación superior la capacidad de una comunicación asertiva y manejo adecuado de las emociones con sus estudiantes dentro del aula de clase, por medio de su participación en un taller que pretende reconocer la importancia de estos dos factores y la aplicación de estrategias prácticas.
Favorecer en los docentes de educación superior la capacidad de una comunicación asertiva y manejo adecuado de las emociones con sus estudiantes dentro del aula de clase, por medio de su participación en un taller que pretende reconocer la importancia de estos dos factores y la aplicación de estrategias prácticas.
Este taller hace parte del acompañamiento en pequeños grupos, establecido en el marco de la estrategia Hyflex. En esta sesión los maestros conocerán propuestas de momentos y estrategias para la promoción del aprendizaje significativo y crearán a partir de lo presentado un ejercicio didáctico para aplicar en sus clases. Grupo máximo: 16 personas.
Este curso pretende desarrollar competencias intermedias en el uso de la plataforma de gestión académica de la Universidad (Moodle), sus principales servicios y herramientas, utilidades y aplicaciones para el apoyo a la presencialidad o para cursos totalmente virtuales. El NOOC virtual de auto-aprendizaje y mediado por un tutor virtual de la Dirección de Educación Digital, experto en plataforma de gestión del aprendizaje, es un curso flexible en el desarrollo de los micro-contenidos
Conocer y comprender las bases de la educación emocional aprendiendo sobre estrategias pedagógicas para dinamizarla en el aula. Se busca que los participantes comprendan la importancia de la educación emocional a partir de la problematización del concepto tradicional y actual de la educación, que conozcan las bases conceptuales de la educación emocional en términos de la inteligencia emocional, la motivación, la comunicación y el reconocimiento del cuerpo.
