La carga de enfermedad y los problemas de salud mental tienen grandes repercusiones en la salud y el rendimiento de los estudiantes universitarios. Esta capacitación, pretende lograr una formación en temas básicos en salud mental desde una perspectiva integral, que brinde estrategias de apoyo a los docentes y les permita activar la ruta Universitaria de atención en Salud mental.
Enago es una empresa japonesa con más de diez años de experiencia en servicios orientados a publicaciones. Enago Learn, su plataforma de aprendizaje virtual, fue diseñada por expertos y ofrece una capacitación integral de adoptar mejores prácticas de investigación.
Esta plataforma ofrece y certifica 16 cursos virtuales en temas de investigación, desde las mejores prácticas para escribir y publicar un artículo científico y cómo asegurar la integridad científica de sus prácticas investigativas hasta cómo conseguir financiación.
El Curso abordará temas de ética básica, ética profesional, estrategias y pedagogías de enseñanza, así como criterios y mecanismos de evaluación ética. A lo largo del curso se espera que los participantes logren formular, en aplicación de lo estudiado, una estrategia de formación ética para desarrollar al interior de las asignaturas que orientan.
Este curso introduce, de una manera simple y práctica, la simulación basada en agentes, un método de modelado computacional que, a través del uso de un lenguaje de programación sencillo y de fácil comprensión, permite simular dinámicas de emergencia, adaptación y autoorganización típicas de sistemas complejos en una multiplicidad de disciplinas científicas.
Este curso brindará herramientas conceptuales y prácticas, a las y los docentes para identificar y actuar ante situaciones de violencias basadas en género y discriminaciones. Este curso les permitirá conocer los debates contemporáneos sobre el tema, y las discusiones éticas sobre el cuidado y la empatía. Así como dar herramientas de intervención de primeros auxilios psicológicos con enfoque de género en el marco del Protocolo de Prevención y Atención a casos de VBGD que cuenta la Universidad del Rosario.
El profesor es un influenciador relevante en la vida académica y profesional del estudiante y su rol no finaliza en el aula, debe continuar generando conexiones con múltiples audiencias en el entorno digital. El curso tiene como finalidad ayudar a construir una estrategia de marca personal para extender el alcance e influencia del profesor fortaleciendo su huella digital en redes sociales, especialmente en LinkedIn.
Los propósitos del curso son:
Sesión formativa de la Dirección de Educación Digital para orientar en el uso automatizado de las rúbricas de evaluación mediante su implementación en escenarios virtuales para el aprendizaje y la valoración de trabajos (Moodle y Turnitin Feedback Studio). En este talleres aprenderá cómo instrumentalizar la matriz de evaluación en para la calificación avanzada en módulos de actividad de Moodle (Tarea-Foro-Taller) o Turnitin Feedback Studio mediante el aplicativo grademark.
Las emociones son reacciones fisiológicas, corporales y cognitivas que motivan la conducta humana y tienen una finalidad adaptativa, es decir, que busca la supervivencia. Aprender a hacer un manejo efectivo de ellas permite que los seres humanos comprendan mejor el significado de las circunstancias o problemas de sus vidas y puedan responder de manera más efectiva a ellas, de esto se ocupa la educación emocional.
Sometimes students struggle with actions that seem logical. Instructional design can boost your lessons to another level. Analyse your learner is needs and meet them in your class. Level: B1 and above Sublinea: Linguistic Skills
Using formative assessment in the classroom provide both professors and learners with invaluable information about what they understand, and what they dont.? When formatives are implemented consistently, and effectively, neither professors nor learners are surprised by their final grades.
Required level: B1-B2 Subline: Approach and method
