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Primer AndoInnovando: Experiencias de enseñanza y de aprendizaje en Psicología

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En el marco de la conmemoración de los 20 años del Programa de Psicología de la Universidad del Rosario y en articulación con el Centro de Enseñanza, Aprendizaje y Trayectoria Profesoral (CEAP), se llevará a cabo la primera edición de AndoInnovando en Psicología, un espacio orientado a visibilizar experiencias, reflexiones y apuestas de innovación educativa.

En esta edición, el evento contará con un panel de expertos sobre los retos contemporáneos en la formación de profesionales en psicología, así como con la socialización de experiencias pedagógicas que, desde enfoques como el aprender a aprender, la integración curricular y la incorporación de inteligencia artificial, están transformando las formas de enseñar y aprender en esta disciplina.

Invitamos a docentes, estudiantes y personas interesadas en la educación y en conocer los diferenciales del Programa de Psicología Rosarista a acompañarnos en esta conversación y celebración de los 20 años del Programa.

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Contenido

Conferencistas

Emilio Herrera-Pardo

Emilio Herrera-Pardo

Profesor de cátedra del Programa de Psicología de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad del Rosario.
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Emilio Herrera-Pardo

Emilio Herrera-Pardo

Profesor de cátedra del Programa de Psicología de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad del Rosario. Es doctor en Educación de la Universidad de los Andes, magíster en Psicología Clínica de la Pontificia Universidad Javeriana y psicólogo de la misma universidad.

Ha estado vinculado a la Universidad del Rosario desde hace aproximadamente 14 años y, desde entonces, se ha desempeñado en diferentes roles como profesor. Ha sido instructor de las prácticas profesionales de psicología clínica, así como profesor catedrático de varias asignaturas ofrecidas por el Programa de Psicología en las áreas de Psicología Clínica y Técnicas de Evaluación. Es terapeuta y psicólogo clínico desde hace 16 años y profesor del Departamento de Psicología de la Pontificia Universidad Javeriana desde 2012. Su trabajo investigativo se ha centrado en la formación de la subjetividad, la relación entre el saber práctico, la pedagogía y la terapia, el desarrollo de la subjetividad en personas con autismo y psicosis, así como en la relación entre el arte y el desarrollo del pensamiento.

Karen Ripoll Núñez

Karen Ripoll Núñez

Psicóloga de la Universidad Nacional de Colombia. Profesora asociada del Departamento de Psicología de la Universidad de los Andes.
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Karen Ripoll Núñez

Karen Ripoll Núñez

Es Psicóloga de la Universidad Nacional de Colombia. Tiene una Maestría en Educación de la Universidad Javeriana, una Maestría en Terapia Familiar y de Pareja de la Universidad de Syracuse, y un Doctorado en Desarrollo Humano y Estudios de Familia de la Universidad de Connecticut. Profesora asociada del Departamento de Psicología de la Universidad de los Andes. Hace parte del grupo de investigación, Relaciones Afectivas a lo Largo de la Vida, reconocido por Minciencias. Sus intereses de investigación se centran en relaciones de pareja, calidad de las relaciones en otros subsistemas familiares: padres-hijos, hermanos y calidad de la educación en psicología. En el área de la educación se destacan publicaciones como:

  • Gutiérrez, G., Carrillo, S., & Ripoll-Núñez, K. (2026). Global challenges and opportunities in Psychology education and training. En A. Kumar & R. Chakraborty (Eds.). Psychology Teaching and Learning: Innovations, Trends and Best Practices. John Willey & Sons Ltd.
  • Ripoll- Nuñez, K., & Carrillo, S. (2024) (Eds.). La enseñanza de la psicología en programas de pregrado en Colombia. Ediciones Uniandes- AscofapsiRipoll- Nuñez, K., & Carrillo, S. (2024) (Eds.). La enseñanza de la psicología en programas de pregrado en Colombia. Ediciones Uniandes- Ascofapsi.
Oscar Emilio Utria Rodríguez

Oscar Emilio Utria Rodríguez

Director ejecutivo de la Asociación Colombiana de Facultades de Psicología ASCOFAPSI.
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Oscar Emilio Utria Rodríguez

Oscar Emilio Utria Rodríguez

Experiencia en docencia universitaria e investigación en los campos básico y aplicado y en la dirección tanto de áreas profesionales (procesos básicos), como de laboratorios de Psicología y de programas de postgrado. Amplia experiencia en evaluación, diagnóstico e intervención en niños y adolescentes con Trastornos en el Desarrollo. Certificación del Albert Ellis Institute de Primary Training Course in Rational- Emotive & Cognitive – Behavioral Theory and Techniques. Docente de pregrado y posgrado de diferentes Universidades en Colombia. Fue director de los posgrados en Neuropsicología y ocupó el cargo de decano de la Facultad de Psicología de la Universidad de San Buenaventura, Bogotá. Forma parte del grupo de investigación en Psicología Clínica y de la salud, avances de la disciplina, categorizado en A1 por Colciencias, reconocido como investigador junior. Actualmente director ejecutivo de la Asociación Colombiana de Facultades de Psicología ASCOFAPSI. 

Luisa Ramírez

Luisa Ramírez

Psicóloga y master en Ciencia Política de la Universidad de los Andes
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Luisa Ramírez

Luisa Ramírez

Es psicóloga y master en Ciencia Política de la Universidad de los Andes, e hizo su doctorado en la Universidad Estatal de Nueva York, SUNY, en Stony Brook en psicología social. Es Profesora Asociada en el Programa de Psicología de la Universidad de Rosario hace 15 años. Sus intereses de investigación se desarrollan alrededor de las líneas de cognición social, construcción de paz y transformación del conflicto. Ha investigado, desde una aproximación de social del desarrollo. También ha orientado sus esfuerzos al ámbito de la construcción de paz, y en este marco, a la transformación del conflicto y la educación para el cambio climático. Ha sido consultora para el Departamento Nacional de Planeación y en el Programa Nacional de Desarrollo Humano (DNP-PNUD) en: Derechos Humanos Reducción de la Pobreza y la Desigualdad, la estructuración de la Red Juntos de apoyo psicosocial. Adicionalmente, para la Fundación Telefónica en los temas de Trabajo Infantil e Inserción laboral de la población Joven en capacidad de trabajar y más recientemente ha colaborado con la fundación ALEC en educación climática. Participa en el Equipo de Cambio Climático de la SPSSI (por sus siglas en inglés), o Sociedad para el Estudio Psicológico de Temas sociales como Experta Internacional Afiliada en donde colabora en varios proyectos.


Agenda del Evento

  • 7.30 a.m. - 8:00 a.m.

    Registro

  • 8:00 a.m. - 8:30 a.m.

    Instalación

    • Dra. Rocío Araujo Oñate
    Vicerrectora Académica de la Universidad del Rosario

    • Dr. Juan Mauricio Pardo Oviedo
    Decano de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud

    • Dr. Milena Alcocer Tocora
    Asesora de Investigación Pedagógica, Centro de Enseñanza, Aprendizaje y Trayectoria Profesoral — CEAP

  • 8:30 a.m. - 10:00 a.m.

    Panel: Retos contemporáneos en la formación de profesionales de psicología

  • 10:00 a.m. -10:20 a.m.

    Break

  • 10:20 a.m. – 12:30 p.m.

    Experiencias pedagógicas en la construcción de un currículo integrador

    • Estudio del Desarrollo Humano en Acción: Estrategias pedagógicas para enseñar y transformar. 
    Ponentes: Jenny Amanda Ortiz, Carlos José Nieto, Laura Sofía Castro

    • Narrar la ciencia: un podcast como herramienta pedagógica integradora
    Ponentes: Simone Fuica Prieto y Carlos Fernando Moreno

    • Actividades Integradoras de Aprendizaje (AIAP): articulando saberes para el análisis del comportamiento (dis)funcional.
    Ponentes: Ruth Valbuena y Ximena Palacios Espinosa

    • Modelo de supervisión en prácticas profesionales de psicología clínica basado en evidencia y práctica deliberada.
    Ponentes: Diego A. Leal- Hernández, Oscar Córdoba y Mónica Sanabria.

    • Comunidad de Aprendizaje y de Práctica en Psicología.
    Ponentes: Luisa Ramírez y Ángela Victoria Vera.


Organizadores

Ubicación
Ubicación

Auditorio Jockey - Universidad del Rosario 

(Cra. 6 #15-18, Bogotá)

Información de contacto

Nombre de Contacto: Ángela Victoria Vera Márquez
Email de contacto: angela.vera@urosario.edu.co

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Redactado por: Geraldine Imbett, gestora de comunicaciones de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud. 

Este espacio académico reunió a estudiantes de diferentes instituciones de educación superior en torno a retos enfocados en la simulación clínica, el trabajo colaborativo y la toma de decisiones en escenarios de atención en salud. A través de dinámicas de aprendizaje inmersivo, los participantes pusieron a prueba sus conocimientos, habilidades clínicas y capacidades de comunicación y liderazgo.

Estudiantes de la URosario ganan el National Case Competition

El equipo de la Universidad del Rosario estuvo conformado por los estudiantes Hannah Daniela Romero Kamell, Andrés Pinzón, Julián David Beltrán Briceño, Juan David Fernández Castro y Natalia Aldana Flechas, quienes demostraron un alto nivel de preparación y trabajo en equipo durante la competencia.

Este reconocimiento también resalta el acompañamiento de los profesores Euzcady López, Dante Revelli y Jesnir Saavedra, así como el apoyo del Centro de Simulación de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, espacios fundamentales para el fortalecimiento de competencias clínicas y profesionales en la formación médica.

Para John Vergel, director académico del programa de Medicina, este logro refleja el compromiso institucional con una formación integral, innovadora y centrada en experiencias de aprendizaje que acercan a los estudiantes a los desafíos reales de la práctica médica.

Estudiantes de Medicina de la Universidad del Rosario en el MedEscape Room Challenge Unisanitas 2026


La participación y el reconocimiento obtenido en este desafío reafirman la calidad de la formación en simulación clínica de la Universidad del Rosario y el compromiso de sus estudiantes y profesores con la excelencia académica y el desarrollo de competencias clave para el cuidado de la salud.

Conoce nuestro programa de Medicina aquí 

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Estudiantes de Medicina de la Universidad del Rosario obtienen el primer puesto en el MedEscape Room Challenge Unisanitas 2026

Redactado por Jhaider Calderón, profesional de planeación y proyectos y Geraldine Imbett, gestora de comunicaciones de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud.

Esta distinción fue conferida mediante la Resolución 267 de 2026, por medio de la cual el Concejo de Bogotá otorgó la Orden Civil a la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, en reconocimiento a su trayectoria y aportes al desarrollo de la ciudad.

Este reconocimiento exalta 60 años desde la segunda reapertura del Programa de Medicina, y su contribución al desarrollo de Bogotá, a través de la formación de profesionales de la salud, la generación de conocimiento y el compromiso con el bienestar de la sociedad. A lo largo de su historia, el Programa de Medicina ha desempeñado un papel fundamental en la ciudad, no solo por la formación de miles de médicos y médicas que hoy hacen parte del sistema de salud, sino también por su participación en la construcción de políticas públicas, el fortalecimiento de redes hospitalarias y su capacidad de respuesta frente a los principales retos sanitarios de la capital.

Durante la entrega de la distinción, el concejal Angelo Schiavenato Rivadeneira destacó que “cuentan con el Consejo de Bogotá como un aliado para defender la educación de calidad y promover la salud como expresión de la dignidad humana, y como ese puente entre la academia y la institucionalidad. La ciudad necesita médicos bien formados y Colombia necesita instituciones que no se limiten a otorgar títulos, sino que formen personas capaces de enfrentar los desafíos de su tiempo, tal como lo hace esta casa de estudios”.

Asimismo, subrayó que este reconocimiento “es un homenaje a su trayectoria, una gratitud por su servicio y una invitación a seguir construyendo país desde la educación, la ciencia y la salud”. Y concluyó afirmando que “cuando la medicina se enseña con rigor y se ejerce con humanidad, sigue siendo una de las formas más nobles de cuidar la vida y honrar la dignidad humana”.

La distinción resalta el papel del Programa, y de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud como ecosistema académico, en el fortalecimiento del sistema de salud y en la transformación social del país.

La ceremonia reunió a directivos académicos, profesores, estudiantes, egresados y aliados estratégicos, en un espacio de reconocimiento a una trayectoria marcada por la excelencia, la innovación y el sentido de servicio.

 
Durante su intervención, la rectora de la Universidad del Rosario, Ana Isabel Gómez Córdoba, destacó que este reconocimiento “no es únicamente una condecoración, sino una invitación ética a reafirmar el sentido de la universidad y de la medicina: servir, cuidar y formar profesionales comprometidos con aliviar el sufrimiento humano, proteger la dignidad de las personas y contribuir a una sociedad más justa y más humana. Este reconocimiento nos compromete a seguir formando médicos íntegros, con excelencia científica al servicio de la vida”.
 

Por su parte, el decano de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, Juan Mauricio Pardo Oviedo, subrayó que este logro es resultado de un esfuerzo colectivo: “para la Universidad del Rosario, formar médicos no significa únicamente transmitir conocimientos científicos ni desarrollar competencias técnicas, sino formar personas que comprendan que la medicina es, ante todo, una profesión de servicio. El servicio no es un complemento, es su esencia, y se expresa en cada encuentro con el paciente, en cada decisión clínica y en cada gesto de humanidad”.

Asimismo, el decano enfatizó el enfoque humanista de la formación médica: “en un contexto de alta presión asistencial y avances tecnológicos acelerados, la medicina corre el riesgo de despersonalizarse. Por eso insistimos en que la humanización debe ser una brújula: una orientación constante que nos recuerde que el conocimiento y la tecnología deben estar siempre al servicio de la dignidad humana y del cuidado de la vida”.

La Universidad del Rosario expresa un especial agradecimiento al Concejo de Bogotá por esta distinción, que reconoce una trayectoria construida con compromiso y vocación de servicio hacia la ciudad. De manera particular, se destaca el liderazgo del concejal Angelo Schiavenato Rivadeneira, quien promovió esta iniciativa, haciendo posible que el Programa de Medicina reciba este importante reconocimiento.

La Orden Civil al Mérito José Acevedo y Gómez es una de las más altas distinciones otorgadas por el Concejo de Bogotá a personas e instituciones que han contribuido significativamente al desarrollo de la ciudad. En el caso del Programa de Medicina del Rosario, esta distinción reconoce su impacto sostenido en la formación de miles de médicos y médicas, así como su aporte a la investigación y a la construcción de políticas y soluciones en salud, en articulación con las capacidades académicas, científicas y asistenciales de la EMCS.

Este reconocimiento se enmarca en una trayectoria institucional que ha consolidado al Programa como referente académico y científico, con una fuerte articulación entre docencia, investigación y servicio, y con un enfoque centrado en las necesidades del entorno.

La Universidad del Rosario reafirma así su compromiso con la excelencia académica y con el desarrollo del país, proyectando su labor hacia los retos futuros de la salud, la educación y la innovación.

Para revivir los momentos más destacados de la ceremonia, la Universidad del Rosario comparte la transmisión completa del evento:


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El programa de Medicina de la Universidad del Rosario recibe reconocimiento del Concejo de Bogotá por seis décadas de impacto
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En-Red-ados: diplomacia, política exterior y periodismo en tiempos de redes sociales

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Un análisis sobre cómo las narrativas digitales están transformando el poder, la diplomacia y la información global.

Cuando la información deja de ser controlada

Las redes sociodigitales han transformado la comunicación internacional al desintermediar la circulación de información, acelerar los tiempos de respuesta y multiplicar los actores capaces de influir en narrativas globales.

Hoy, la diplomacia, la política exterior y el periodismo operan en un entorno marcado por la disputa permanente por la credibilidad, donde la desinformación, la polarización y la viralidad condicionan la forma en que se entienden los asuntos internacionales.

Este conversatorio propone un análisis de estas transformaciones desde tres perspectivas complementarias.

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En-Red-ados: diplomacia, política exterior y periodismo en tiempos de redes sociales
Contenido
Un espacio para entender el nuevo entorno informativo

Este webinar reúne voces expertas en diplomacia, academia y periodismo para analizar cómo las dinámicas digitales están redefiniendo:

  • La práctica diplomática 
  • El diseño de la política exterior 
  • La cobertura periodística de los asuntos globales 

Panelistas que harán parte de esta conversación

Camilo Reyes Rodríguez

Camilo Reyes Rodríguez

Exministro de Relaciones Exteriores de Colombia
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Camilo Reyes Rodríguez

Camilo Reyes Rodríguez

Camilo Reyes fue diplomático de carrera por 35 años. Se desempeñó como ministro y viceministro de Relaciones Exteriores, embajador en Praga y Washington, y representante de Colombia ante la ONU en Ginebra.

Sandra Borda Guzmán

Sandra Borda Guzmán

Profesora Universidad de los Andes | Analista política
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Sandra Borda Guzmán

Sandra Borda Guzmán

Profesora e investigadora en ciencia política con formación en universidades como Minnesota, Wisconsin y Chicago. Ha sido analista en medios y alta consejera para relaciones internacionales de Bogotá.

Juan Camilo Merlano

Juan Camilo Merlano

Corresponsal en Washington – Caracol TV y Blu Radio
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Juan Camilo Merlano

Juan Camilo Merlano

Periodista con cerca de 10 años de experiencia. Ha cubierto campañas presidenciales en Colombia y Estados Unidos, así como la guerra en Ucrania.

Andrés Molano Rojas

Moderador: Andrés Molano Rojas

Codirector de la maestría en Comunicación Política Digital
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Andrés Molano Rojas

Moderador: Andrés Molano Rojas

Codirector de la maestría en Comunicación Política Digital de la Universidad del Rosario.

Sobre el programa

Este evento hace parte de las iniciativas académicas de la Maestría en Comunicación Política Digital de la Universidad del Rosario, un programa que analiza las transformaciones de la comunicación en contextos políticos contemporáneos.

Temas clave de la conversación

Diplomacia

  • Nuevas dinámicas bajo escrutinio digital 
  • Tensión entre inmediatez y confidencialidad 

Política exterior

  • Opinión pública global y narrativas digitales 
  • Uso estratégico de redes y poder blando 

Periodismo

  • Desinformación y verificación 
  • Cobertura en entornos saturados y polarizados 


Agenda del Evento

  • 6:00 – 6:05 p.m.

    Bienvenida

  • 6:05 – 7:00 p.m.

    Conversación

  • 7:00 – 7:20 p.m.

    Preguntas

  • 7:20 – 7:30 p.m.

    Información del programa


Regístrate y participa

Participa en En-red-ados: diplomacia, política exterior y periodismo en tiempos de redes sociales y comprende cómo las dinámicas digitales están redefiniendo el escenario internacional.

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Retos y oportunidades de LaSolar y LaEólica en el marco de la transición energética

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El evento en torno a la transición energética en Colombia, los retos y las oportunidades de la energía solar y eólica, es un espacio de diálogo abierto que busca acercar a la comunidad académica y al público en general a uno de los temas más relevantes de la agenda ambiental contemporánea.  

A través de un conversatorio con expertos del sector público, de firmas privadas y de organizaciones no gubernamentales, se abordarán desde distintas perspectivas los principales desafíos regulatorios, ambientales, sociales y tecnológicos asociados al desarrollo de energías renovables en el país, así como su papel en la transición hacia modelos energéticos más sostenibles. Este encuentro permitirá generar una conversación informada y accesible sobre el impacto de la energía solar y eólica en el contexto colombiano. 

#EventoJuris | #MásAlláDelAula | #ConectadosConElMundo | #JurisConectaConColombia 


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Retos y oportunidades LaSolar y LaEólica
Contenido


Agenda


  • 09:05 A.M. – 09:10 A.M.

    Palabras de bienvenida
    Instalación. Explicación del objetivo y agenda del evento.

    Lina Muñoz
    Anfitrión - U. Rosario

  • 09:10 A.M. – 09:15 A.M.

    Inicio del panel de discusión
    presentación de los panelistas y de los temas a abordar.

    Maria Elvira Padilla
    Moderadora - U. Rosario

  • 09:15 A.M. – 09:30 A.M.

    Intervención panelista #1: 
    Visión sector privado: innovación, inversión y viabilidad de proyectos solares y eólicos en la transición energética.

    Luis Fernando Macías
    Panelista - Presidente ICDA

  • 09:30 A.M. – 09:45 A.M.

    Intervención panelista #2: 
    Visión academia: análisis de transición energética, posibles impactos sociales y ambientales.

    María Paula González
    Panelista - Profesora UR y AAS

  • 09:45 A.M. – 10:00 A.M.

    Intervención panelista #3:
    Retos en el seguimiento y control de los proyectos solares y eólicos en el contexto de la transición energética.

    Camilo Rincón
    Panelista - ANLA

  • 10:00 A.M. – 10:35 A.M.

    Preguntas del público

    Maria Elvira Padilla
    Moderadora - U. Rosario

  • 10:35 A.M. – 10:40 A.M.

    Palabras de cierre y agradecimientos.

    Lina Muñoz
    Anfitrión - U. Rosario


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Salón 601. Torre Calatrava Universidad del Rosario. Calle 12C # 6-25 

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14 de mayo 9:00 a.m.
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14 de mayo 11:00 a.m.
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Presencial
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