Del 27 de diciembre de 2022 al 4 de enero de 2023 se llevó a cabo la décima edición del Campeonato Mundial de Debate Universitario –WUDC-, el campeonato de debate en inglés más grande del mundo, donde la Sociedad de Debate de la Universidad del Rosario quedó subcampeona por sexta vez.
“Yo todavía soy una persona demasiado introvertida. De hecho, durante toda la Universidad era la que no preguntaba nada en clase porque le daba pena, y sentir que tienes la capacidad de ganar, de competir, eso definitivamente trabaja mucho la seguridad y creo que es una de las cosas que más me gusta, y aunque fue un torneo bastante competitivo afortunadamente quedamos subcampeones” asegura Jessica Zapata, egresada de Periodismo y Opinión Pública, estudiante de la Maestría en Asuntos Globales y Procesos Políticos e integrante de la Sociedad de Debate desde hace 2 años.
Más de 200 estudiantes Rosaristas han pasado por este equipo de debate competitivo, que tiene largas y exigentes jornadas que los han llevado a ser tricampeones mundiales y pentacampeones nacionales de debate “Generalmente cada semestre nos reunimos 3 veces a la semana, y en esos espacios debatimos sobre diferentes temas que pueden ir desde cosas técnicas como política o economía, hasta temas más abstractos como el arte, mundos hipotéticos. Asimismo, también estudiamos sobre conceptos especializados de las diferentes áreas en las que podemos llegar a debatir” cuenta Andrés Revelo, estudiante de Jurisprudencia y miembro de la Sociedad de Debate desde 2019. Jessica y Andrés destacan las inmensas habilidades y oportunidades que les ha traído el ser parte de este equipo, pues como debatientes, pueden participar en diferentes torneos, ya sea regionales, nacionales o internacionales “eso te permite conocer a una gran cantidad de personas provenientes de muchas culturas que tienen muchas ideas. Por ejemplo, en el torneo mundial tuve una discusión con dos estudiantes de Bangladesh acerca de la política en Bangladesh y yo de la política en Colombia y así pudimos aprender del contexto del otro y de la cultura” asegura con inmensa felicidad Andrés Revelo.
Además de ser galardonados como subcampeones, Diego Duarte, director académico de la Sociedad de Debate, logró ser juez en el campeonato participando hasta octavos de la categoría abierta y Juanita Hincapié, además de ser jueza, fue panelista de la final English As a Second Language –ESL- “como profesor tienes que también mantenerlos motivados, porque es bastante demandante en términos psicológicos y emocionales los torneos, porque a veces puedes ganar, perder y estar ahí para que ellos confíen en sus habilidades y durante ese proceso de entrenamiento, es muy importante” Afirma Diego Duarte, quién inició este apasionante camino como estudiante y hoy en día lidera este grupo de jóvenes.
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Honey Ospina, estudiante de Fisioterapia de la Universidad del Rosario, participó en el torneo mundial de taekwondo en modalidad virtual con sede en Alemania, donde obtuvo el primer puesto en la categoría más fuerte: cinturón negro cuarto dan, figura individual de 18 a 35 años. Esta competencia inicialmente se realizaría en la ciudad de Kooper, Eslovenia, pero fue cancelada debido a la pandemia. En ella participaron deportistas de Argentina, Estados Unidos, Australia, Uruguay, Bélgica, Alemania, Hungría, Noruega, Italia y Colombia.
En la competencia Honey se enfrentó a: Silvia Farigu, italiana siete veces campeona mundial; Tina Kcatrín Holden de Noruega; Ana Tatorja de Hungría; y Ariella Figueroa de Estados Unidos, quien también ha sido campeona mundial en varias oportunidades.
Nova et Vetera habló con Honey acerca de su experiencia en este campeonato mundial.
Nova et Vetera: ¿Desde hace cuánto practica taekwondo y cómo empezó su gusto por este deporte?
Honey Ospina: Yo empecé a practicar taekwondo cuando tenía 6 años, principalmente porque quería conseguir amigos. Siempre fui una persona muy activa, a la que le gustaba hacer distintos deportes, por lo que también practiqué patinaje artístico, voley playa, vóleibol normal, entre otras disciplinas. Cuando empecé a competir en taekwondo, desde muy pequeña también, me comenzó a ir muy bien gracias a Dios, y poco a poco fui quedando en los primeros lugares.
NetV: ¿Qué beneficio le brinda la universidad por ser deportista destacada a nivel nacional e internacional?
H.O: La Universidad me ha brindado, gracias a Dios, un beneficio enorme que es ser beneficiaria de la beca de deportista destacado. Además, con respecto a las clases, cuando tengo algún campeonato o torneo, siempre me están apoyando preguntándome si necesito ayuda con las entregas de los trabajos y parciales. Los profesores también están súper pendientes de mí. En general, la institución me brinda un apoyo que es fundamental para mí desarrollo como deportista y también como profesional.
NetV: ¿Cómo fue el proceso del torneo virtual? ¿De qué manera se realizaron las pruebas?
H.O: Para poder participar, tuve que entrenar todos los días con mi maestro de manera virtual. Teníamos tanto entrenamientos grupales como entrenamientos personalizados. Luego, cuando ya empezó la competencial, tuvimos que grabar las pruebas en la Academia, a la que solo entraba yo para poder grabar con el camarógrafo.
La competencia funcionó de la siguiente manera: cada día iban enviando las dos figuras* que tocaba hacer, al azar, y uno subía el video. Se tardaba 24 horas en que los jueces respondieran y tomaran una decisión, por lo que eran internacionales. Gracias a Dios se dieron resultados positivos, que llevaron a que me otorgaran el título de campeona mundial de la categoría cinturón negro cuarto dan, figura individual de 18 a 35 años.
NetV: ¿Cómo ha sido el entrenamiento de este deporte durante el aislamiento debido a la pandemia?
H.O: Tengo la fortuna de que entreno Taekwondo ITF con mi academia, y también entreno Taekwondo WTF con la Universidad, ambos de manera virtual. Esto me ha brindado un mejor entrenamiento y el mejor desarrollo para mí. Considero que los dos hacen un complemento fundamental y, así sea virtual, si uno tiene la mejor actitud puede aprovechar el entrenamiento al máximo de tal forma que se den resultados como el que logré obtener. Me siento muy feliz de poder participar en este tipo de competencias y de representar a la Universidad.
NetV: ¿Qué fue lo más difícil de este mundial virtual y cómo sobrellevó esas adversidades?
H.O: Fue bastante complicado el aspecto psicológico, porque era como si estuviera durante dos semanas en competencia. Además, yo tengo 21 figuras* de las cuales podían escoger cualquiera, entonces siempre tengo que estar preparada y expectante a cuáles eran las que iban a escoger para poder hacer el video. Al tener la posibilidad de grabar, tocaba mirar qué errores se tenían, borrar, volver a grabar, de tal forma que la figura* quedara de la mejor forma posible. Se hacía cada vez más difícil, pues el proceso fue muy largo. También, para esa semana estuve un poco enferma entonces eso dificultó las cosas.
NetV: ¿Qué es lo que más valora del taekwondo y cómo lo relaciona con su carrera de Fisioterapia?
H.O: Valoro mucho del taekwondo que tiene un aspecto social, un aspecto físico y un aspecto moral que realmente son un complemento. Este es un arte marcial y un deporte que permite que uno conozca su cuerpo y sienta un respeto hacia él. Además, permite sentir respeto hacia el competidor que está al frente, quien está intentando hacer lo mejor posible, y también un respeto hacia la sociedad porque el practicar un arte marcial conlleva cinco principios básicos que son aplicables a todos los contextos: la cortesía, la integridad, la perseverancia, el autocontrol y el espíritu indomable.
Adicionalmente, al conocer muy bien mi cuerpo gracias al taekwondo, puedo aplicar esto a mi carrera de Fisioterapia. Desde mi experiencia puedo ayudar a otras personas que necesitan un ejercicio determinado para el deporte que practiquen, o inclusive que requieran de recuperación por alguna lesión. Es un complemento maravilloso el estar estudiando esta carrera.
En la reforma a la salud que se está planteando “es deseable corregir algunos puntos donde hay problemas relacionados con sistemas de información transparentes y actualizados, falta de acceso efectivo a los servicios de salud en las zonas rurales, falta de talento humano en salud que redunda en tiempos de espera altos para la atención de algunos cánceres, posiciones laborales precarias para algunas profesiones del área y un claro rezago en la atención primaria en salud y salud pública en general”, comentó.
“Cualquier cambio puede poner en riesgo los logros a la fecha, por lo que es necesario revisar con lupa cualquier iniciativa que toque las piezas que conforman el sistema”, dijo el académico al intervenir en el foro Hablemos del modelo de sistema de salud que necesita Colombia.
¿Soluciones facilistas para problemas complejos?
En el evento intervino Gustavo Quintero, decano de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad del Rosario, quien hizo un análisis histórico y descriptivo, abordando el contexto actual del Sistema de Salud y los cambios que se consideran pertinentes implementar para mejorarlo.
Para el decano, “los sistemas de salud en el mundo son sistemas imperfectos y un sistema imperfecto y en permanente evolución, como el de salud, requiere ajustes y reformas de cuando en vez. La ley 100, por ejemplo, lleva 30 años de promulgada y ha sufrido durante este tiempo una serie de ajustes que aún no terminan de perfeccionarla”.
“Ciertamente, el sistema de salud colombiano viene aspirando a una reforma en la última década y para tal efecto un par de intentos han fracasado por ser este un tema tan sensible para la ciudadanía que, por medio de la salud, tiene el vínculo más real con el estado”, comentó.
Para Quintero, “sin duda se necesita una reforma que implemente la Ley 1751 de 2015 o Ley Estatutaria en Salud que permita corregir las inequidades del sistema, gestionar el riesgo para la prevención de la enfermedad y que promueva la salud con enfoque territorial”.
Además, “que elimine barreras de acceso y haga efectivo el alto porcentaje de cobertura que hoy existe, que se fundamente en la atención primaria capaz de integrar los niveles de atención, que disponga de elementos anticorrupción efectivos, que rescate la importancia de la salud pública y dignifique la labor del talento humano en salud, pero también que permita los ajustes financieros que clama el sistema”, enfatizó el decano.
“Lo que si no puede haber son soluciones facilistas para problemas complejos, y la vida es un problema complejo que nos afecta a todos”, concluyó Gustavo Quintero.
Reforma y riesgo de colapsar el sistema
El Gobierno ha anunciado algunos cambios para reformar el sistema. Además, Alejandro Gaviria, ministro de Educación (quien fue ministro de Salud), realizó algunas observaciones frente a la misma.
Referente a este tema, el profesor Paúl Rodríguez comentó que, a la fecha, solo se conocen los pilares de la reforma, no el detalle de los grandes cambios.
Hay serias dudas sobre qué entidad se encargaría de la gestión administrativa y financiera de los recursos y de la gobernanza y rectoría de las nuevas instituciones que se proponen. En general, personalmente no estaría de acuerdo en realizar grandes cambios al tiempo, por el riesgo de colapsar el sistema, advirtió.
“En este momento, es difícil tener una posición clara, debido a que los detalles de los cambios no se han presentado, y es necesario verlos para poder entender cómo los incentivos de los diferentes actores podrían interactuar, para así poder predecir los efectos buenos y malos de la reforma”, dijo el profesor de la Facultad de Economía.
Los expertos coincidieron que estos espacios en los que convergen la academia y las políticas públicas son importantes, ya que, al participar en estas discusiones, los investigadores y expertos de contribuyen a que la deliberación democrática esté basada lo más posible en la evidencia, en temas de política social y, sobre todo, en el área de salud en donde los errores cuestan vidas y no se puede permitir el improvisar.
