La presente ley tiene por reconocer, impulsar, promover y proteger el Viche/Biche y sus derivados como bebidas ancestrales y así impulsar el aprovechamiento económicos de su producción por parte de las comunidades afrocolombianas e impulsar la implementación del plan Especial de Salvaguardia del Paisaje Cultural Vichero y los saberes y tradiciones asociadas al Viche.

Lino de Pombo (Cartagena, 1797), llegó muy joven a Santafé (1806), donde continuó sus estudios en el Colegio del Rosario. Por ser de "tierna edad", la beca debió vestirla su padre.

Convocatoria Semillas para la Equidad 2021 | Proyectos ganadores El macroproyecto UR Equidad de la Ruta 2025, se enorgullece de anunciar y felicitar a las/os estudiantes beneficiarias/os de la convocatoria Semillas para la Equidad 2021. Sus propuestas son una oportunidad para enriquecer la investigación y la reflexión interdisciplinar sobre la equidad desde diversas problemáticas sociales. Los proyectos ganadores de la convocatoria son:

• Proyecto: De la Sierra Nevada de Santa Marta a Sepur Zarco: Escuela Intercultural de Justicia contra la violencia sexual y la violencia basada en género en el marco del posconflicto y el COVID-19 en Colombia
• Estudiante: Laura Daniela Bastidas Gutiérrez
• Tutor/a: Ángela Santamaria

• Proyecto: Entrepreneurship, Entrepreneurship Development and Productive Inclusion
• Estudiante: Alejandra Goméz Maldonado
• Tutor/a: Paul Rodríguez

• Proyecto: Fairwork Colombia
• Estudiante: Julián David Moreno
• Tutor/a: Oscar Javier Maldonado

• Proyecto: Experiencias, conocimientos y comportamientos financieros de mujeres rurales en el pos-acuerdo: un estudio comparativo entre Piamonte (Cauca) y La Carmelita (Putumayo)
• Estudiante: Sofía Charry Tobar
• Tutor/a: Jairo Baquero

• Proyecto: Espacios de diálogo y co-creación con jóvenes de colegios de San José del Guaviare abordando temas de desarrollo propios de la región
• Estudiante: Ana María Casallas López
• Tutor/a: Darwin Cortés

Agradecemos a todas las personas que participaron de la convocatoria y les animamos a seguir construyendo proyectos de investigación que contribuyan a reducir las brechas de inequidad en nuestro país.

¡Enhorabuena para las/os estudiantes beneficiarias/os y sus tutoras/es!

La presente ley tiene por objeto modificar disposiciones a la Ley Estatutaria 1266 de 2008, con el fin de fortalecer el derecho al habeas data.

Turo app fue creada con el propósito de fortalecer el aprendizaje de diferentes competencias del idioma inglés y, de esta manera, seguir fortaleciendo las competencias personales y profesionales de los estudiantes de la Universidad del Rosario.  Esta es la primera aplicación de videojuego desarrollada en su totalidad, de inicio a fin, por Rosaristas, lo cual fue todo un desafío según menciona Juan Fernando Pérez, profesor asociado de la Escuela de Ingeniería, Ciencia y Tecnología (EICT) , quien lideró el desarrollo de esta app: “Al ser el primer proyecto de este estilo, trajo muchos retos, pero adicional al desarrollo en innovación tecnológica que representa por la inteligencia artificial, es un beneficio de aprendizaje para todos los estudiantes, además de ser un hito ya que se creó desde la universidad y para la universidad”.

Para Cielo Mancera, directora de Educación Digital, el proceso de desarrollo de Turo app permitió “fortalecer y facilitar la incorporación y el uso pedagógico de las nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje” Sin dejar de lado el trabajo en equipo que desde el inicio marcó un hito en el proyecto, pues  el concepto, diseño, historia, voces, artes e ilustraciones fueron desarrolladas por profesores, estudiantes y colaboradores del English Area en conjunto con la Escuela de Ingeniería, Ciencia y Tecnología -EICT-. 

Ahora bien, Carolina Valderrama, directora del Rosario English Area, menciona que “el desarrollo de Turo app le ha permitido a English Area innovar en sus prácticas pedagógicas para fortalecer el inglés, con un recurso tecnológico propio, hecho en casa, que se fundamenta en inteligencia artificial para adaptarse a las necesidades de cada usuario, y así personalizar la experiencia. Además, al ser un recurso gratuito y abierto para toda la comunidad Rosarista, la práctica del inglés queda verdaderamente al alcance de todos. Puede llevarse en el bolsillo, y es posible practicar inglés de una manera diferente, divertida, en el momento y lugar que cada persona prefiera”.  

Además, Valderrama señala que, aunque este proyecto tiene sus antecedentes desde mucho antes de la pandemia, se adapta perfectamente a las circunstancias y nuevas dinámicas con un valor agregado “la app le permite a la Universidad recopilar datos sobre las fortalezas y debilidades en inglés de su comunidad universitaria. Eso le da a English Area la oportunidad de anticiparse y diseñar servicios que respondan de manera oportuna y efectiva a las necesidades de todos”. 

Turo app marca un hito en la historia Rosarista, pues es el primer videojuego hecho en casa, que desde la innovación pedagógica usa el desarrollo tecnológico y la inteligencia artificial para encontrar caminos  interactivos y dinámicos en la enseñanza y apropiación del inglés. Invitamos a toda la comunidad Rosarista a conocer el videojuego Turo app para fortalecer el aprendizaje del inglés. Para una mejor experiencia conoce los detalles y la historia aquí.