Este grupo estudiantil tendrá la oportunidad de fortalecer sus habilidades multiculturales a través de experiencias con estudiantes internacionales y promover la creación de lazos de amistad y conocimiento intercultural.

Desde finales del 2022 recibimos un gran número de aplicaciones, de las cuales se seleccionó un grupo final de 16 estudiantes, quienes pertenecen a diferentes programas académicos 5 de la Escuela de Administración; 2 de la Facultad de Estudios Internacionales, Políticos y Urbanos; 4 de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud; 2 de la Facultad de Jurisprudencia; 2 de la Escuela de Ciencias Humanas y 1 de la Facultad de Economía. A lo largo del 2023-1 este grupo estudiantil pondrá su creatividad en práctica para seguir diseñando espacios que integren a estudiantes internacionales y rosaristas, al igual que ser embajadores de las iniciativas internacionales de la Universidad.

Por lo anterior, presentamos con orgullo los estudiantes que hacen parte del programa UR Mentor para este semestre, junto con una frase que resume un poco de su esencia:

Majo Bayona “Cuando menos piensas sale el sol”

Santiago Pulido, “If the music makes you feel something before your brain tells you something, then that's good.”

Karol Ríos, “el camino también hace parte de la meta”

Vanessa Rojas, “Adoro bailar”

Gabriela Zambrano, “Para hacer las cosas bien es necesario: primero, el amor; segundo, la técnica”

Mayerly Rincón, “Lo malo no es tener miedo, lo malo es dejar que ese miedo te impida intentarlo”

Soy Juliana Muñoz, me encanta entender las distintas culturas, amo los deportes y bailar me hace feliz.

Laura Fúquene, “disfuto mucho conocer un poco del mundo a través de la perspectiva de distintas culturas y costumbres”

Mariana Álvarez, estudiante de Periodismo y Opinión Pública

Le damos la bienvenida al grupo completo de estudiantes y les deseamos una gran experiencia de #InternacionalizaciónParaTodos

El Centro Superior de Investigaciones Científicas de España (CSIC) ha publicado la versión del ranking de las mejores universidades en el mundo centrado en la visibilidad e impacto de su contenido en los portales web, así como el impacto de los investigadores en publicaciones de alto impacto y su incidencia en comunidades científicas. 

Según la metodología del ranking publicada en su página oficial, la posición de las universidades considera tres componentes: el primero es de visibilidad en el que se considera el número de redes externas (subredes) que enlazan a las páginas web de la universidad. Para ello Juan Felipe Barajas, director de Tecnología, Informática y Comunicaciones, DITIC, del la Universidad del Rosario reafirma el esfuerzo en implementar una política de buenas prácticas en la gestión de la página web institucional, teniendo como referencia altos estándares en materia de diseño, experiencia de usuario, ciberseguridad y optimización para motores de búsqueda. 

El segundo componente, es el de transparencia relacionado con las citaciones del equipo profesoral en Google Scholar y el último componente es de excelencia en el que se toman en cuenta en número de artículos que se encuentran entre los 10 % más citados, acorde al Scimago Journal Rank.  

Según Salim Chalela Naffah, director(e) de Investigación e Innovación de la Universidad, “Cada vez hay más fuentes de información pública, lo que se constituye en un impulso para que las universidades hagamos mayores esfuerzos fortalecer los procesos de divulgación científica, así como en utilizar infraestructuras de acceso abierto para la publicación de resultados de investigación, manteniendo el rigor científico y principios éticos.” 

La posición de la Universidad en el ranking destaca su compromiso con impulsar los pilares de su sistema de investigación planteados en la planeación estratégica - Ruta 2025: ciencia de frontera, talento científico y el relacionamiento local y global, articulado con el trabajo colaborativo, e innovador que aporta al desarrollo científico, tecnológico, social, económico, cultural, y político del país.  

Igualmente, según Mónica María Correa Zabala, directora de Planeación y Efectividad Institucional, estos resultados en el ranking destacan la visibilidad que tiene la Universidad y las buenas prácticas que el equipo profesoral ha implementado con el compromiso de la política de acceso abierto, consolidando el posicionamiento institucional a nivel nacional y mundial. 

Redacción por: Paula Escallón

La beca Antón Martín nace como una iniciativa de formación. Este es resultado de la confluencia de la sensibilidad de la Clínica de Nuestra Señora de la Paz, en colaboración con la Universidad del Rosario. Este convenio ha permitido un relacionamiento que, en pocos años, ha propiciado unas dinámicas de transformación relevantes en sus procesos.

Muestra de ello es el desarrollo de un programa integral que busca brindar la oportunidad a los colaboradores de la clínica para acceder a una educación superior de alta calidad en las áreas de psiquiatría y enfermería profesional. Lo anterior, con miras a la construcción de una sociedad con más opciones para la garantía de la salud mental.

Este programa de formación generará espacios de crecimiento personal y profesional a los beneficiarios y entregará a la sociedad profesionales y especialistas en salud mental con las mejores cualidades científicas y humanas, propias de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad del Rosario y los valores juandedianos que caracterizan a la Clínica de Nuestra Señora de la Paz.

Los primeros beneficiarios de la beca Antón Martin se eligieron luego de un proceso interno de la Clínica, en el cual se identificaron los colaboradores con alta sensibilidad por el trabajo con pacientes con trastorno mental y que posteriormente pasaron satisfactoriamente las etapas del proceso de selección de la Orden Hospitalaria San Juan de Dios y de Talento Humano, cumpliendo todos los requisitos exigidos para el ingreso a los programas de la Universidad del Rosario. 

La beca apoyará a auxiliares de enfermería y médicos generales de la Clínica de Nuestra Señora de la Paz que lleven más de seis meses vinculados a la institución. La siguiente convocatoria será para psiquiatría, en tres años, y para enfermería profesional, en cinco años, una vez termine el ciclo de formación de los becarios actuales.