Ángel Esteban del Campo, coordinador del Máster Universitario en Estudios Latinoamericanos y prestigioso profesor y académico de la Universidad de Granada (España), aprovechó su paso por Bogotá para realizar una visita a la Universidad del Rosario. La visita del profesor Esteban estuvo guiada por Daniel Barredo Ibáñez, de la Escuela de Ciencias Humanas, quien además es egresado de la Universidad de Granada: “Para mí es un gran honor contribuir a acercar a mis dos orillas, la institución en que estudié -Granada-, con la institución en que trabajo actualmente”, señaló Barredo.

La visita se dio en el marco de múltiples reuniones de trabajo mantenidas en los últimos años. Así, Johanna Mahuth, directora del Máster y de la Especialización en Gestión Cultural, resaltó que se está trabajando en un acuerdo específico para favorecer la movilidad entre los programas que lidera, con el de la institución española. “Granada es un destino soñado para la gestión cultural, cuenta con un patrimonio histórico impresionante, es una de las ciudades más visitadas de España, además de que posee una de las mejores universidades de este país”, señaló Mahuth.

La visita también estuvo acompañada por Mauricio Kustner, del área de internacionalización de la Escuela de Ciencias Humanas, quien se encargó de revisar distintas posibilidades para favorecer la movilidad estudiantil entre los programas.

Los vínculos de intercambio con la Universidad de Granada se han ido extendiendo a distintas áreas en los últimos años. Y con las reuniones mantenidas, se espera que, en un futuro cercano, se avance con la firma de un acuerdo específico que contribuya a estrechar aún más esos lazos de cooperación.

Ángel Esteban (Zaragoza, España, 1963) es uno de los investigadores en literatura hispanoamericana más prestigiosos de Iberoamérica. Es Catedrático de Literatura Hispanoamericana en Universidad de Granada, donde coordina el Máster en Estudios Latinoamericanos: Cultura y Gestión, y Visiting Professor en las de Delaware (desde 2003), Montclair State (desde 2009) y Brown (2019). También ha impartido más de 200 conferencias, la mitad de ellas en universidades de los Estados Unidos, y ha participado varias veces en la Feria del Libro de Miami, de Madrid, de Granada, de Bogotá, de Lima, de Dallas y de Nueva York. Ha sido profesor invitado en más de 30 universidades europeas, americanas y asiáticas y ha publicado más de 70 libros sobre literatura.
 

Con el objetivo de promover el aprendizaje de los jóvenes en el lenguaje de programación Python, en la creación de algoritmos y el procesamiento de los mismos, así como la visualización de datos con ayuda de la inteligencia artificial, para la preparación y mejora de las competencias de los estudiantes como parte fundamental de su desarrollo profesional y construcción de proyecto de vida, la multinacional coreana Samsung, en alianza con la Universidad del Rosario abren convocatoria para el Samsung Innovation Campus 2022.
 
Con esta convocatoria, que va del 6 de octubre al 4 de noviembre de 2022, se busca seleccionar 460 jóvenes para participar en el curso de Python. Así mismo, como valor agregado, los 100 mejores estudiantes de dicho curso accederán a un nuevo programa sobre inteligencia artificial, que también será conducido por profesores de esta alma mater. 
 
“Este curso en modalidad virtual va dirigido a jóvenes colombianos entre 15 y 24 años, con prioridad de acceso a poblaciones minoritarias, residentes en zonas de difícil acceso, en condición de discapacidad o víctimas de la violencia. Se desarrollará desde el mes de noviembre de 2022 y finalizará en mayo de 2023. Cabe destacar que esto no representa ningún gasto económico por parte de los estudiantes. La inversión requerida de su parte es de tiempo y compromiso para llegar a la meta”, cuenta Cristhian Ruiz, director de desarrollo Escuela de Administración de la Universidad de Rosario.
 
Esta formación permitirá a los alumnos, entre muchas otras cosas, configurar un entorno de práctica para Python y aprender los conceptos básicos de programación. Además, fortalecerá habilidades de resolución de problemas en la codificación a través de varios operadores, condicionales y bucles. Así mismo, podrán resolver varios problemas utilizando algoritmos y comprender las técnicas de diseño algorítmico con el fin de aplicarlas a desafíos de la vida real. 
 
Finalmente, es importante destacar que además de la formación y certificación en tecnología, Samsung Innovation Campus prepara a los jóvenes en habilidades blandas como relaciones interpersonales y cómo desenvolverse en ambientes de trabajo. “De esta forma, también aportamos a su ingreso al mundo laboral, con capacidades como la resolución de problemas, que les permitirán convertirse en pensadores innovadores”, añade Iván Laverde, gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung Colombia.
 
Los interesados en la convocatoria o en inscribirse pueden consultar la dirección www.innovationcampus.com.co

Bajo su liderazgo, la Escuela creó 10 programas de académicos (2 pregrados, 3 especializaciones, 3 maestrías y 2 doctorados); y hoy se encuentran en proceso de creación 5 programas (2 pregrados y 3 maestrías); logró la acreditación internacional del programa de Periodismo y Opinión Pública ante el Colegio Latinoamericano de Enseñanza del Periodismo (CLAEP) por 10 años. Así mismo, gestionó 7 acreditaciones o reacreditaciones de alta calidad nacionales. El doctor Patarroyo logró que la Escuela fuera la primera unidad académica en implementar programas virtuales y blended, interdisciplinares entre escuelas y facultades, y articulados con unidades centrales como el CRAI. Además, fueron pioneros en programas de maestrías que comparten un ciclo básico común, permitiendo el doble programa.
 

Ahora bien, para continuar con los desafíos que impone la Ruta 2025 y las nuevas oportunidades que tenemos como universidad líder a nivel nacional y regional, he designado a la doctora Adriana María Alzate Echeverri como decana encargada de la Escuela de Ciencias Humanas, a partir del 18 de octubre. Adriana es doctora en Historia de la Universidad de París 1 (Sorbona), magister en Historia y Civilizaciones de la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales (París), e historiadora de la Universidad de Antioquia. Se desempeñó como docente e investigadora en el Departamento de Historia de la Universidad de Antioquia, como investigadora en la Federación Internacional de Universidades Católicas (París) y fue fundadora y directora del programa de Historia de la Escuela de Ciencias Humanas de la Universidad del Rosario. La Dra. Alzate continuará impulsando proyecto e iniciativas y la excelencia de los programas académicos que conforman la Escuela.
 
 
Muchos éxitos en su gestión,
 
Cordial saludo,
 
Alejandro Cheyne García
Rector Universidad del Rosario

En este mismo ranking, el rector, Alejandro Cheyne García, por segundo año consecutivo se posiciona en la posición 73 de los mejores líderes con mejor reputación en Colombia, un aumento de 27 posiciones en relación a la versión anterior.  
 
Merco Empresas y Líderes es una de las herramientas de referencia en la medición de la reputación corporativa de las empresas que operan en nuestro país, tanto desde el punto de vista de la opinión pública como de las propias organizaciones. Estos resultados resaltan la excelencia empresarial, la fortaleza económica, el impacto social, la ética, la innovación e internacionalización, así como el compromiso con el talento humano de la Universidad. 
 
Por su parte, el ranking de líderes está compuesto por las encuestas realizadas especialmente a periodistas, analistas financieros, líderes de opinión y catedráticos, quienes nominaron a los lideres empresariales en Colombia, y de ese total se publican solo los 100 mejores.  Estos resultados reconocen la ventaja competitiva que tiene la Universidad del Rosario en tiempos de transformación, la universidad ha alcanzado grandes logros y ha potencializado las oportunidades para ofrecer a la comunidad Rosarista una experiencia de aprendizaje basada en la innovación y la calidad académica. 
 
Así mismo, la Universidad del Rosario se reconoce como un actor activo de la transformación del país y en la atención a los desafíos de la sociedad, reflejado en los resultados de la encuesta a directivos quienes resaltan la reputación corporativa, adicional a la opinión del grupo de personas encuestadas como  influenciadores en redes sociales, miembros del gobierno, líderes de opinión, empresarios, catedráticos, medios de comunicación, asociaciones de consumidores, ONGs, analistas financieros y sindicatos.  Según Mónica María Correa Zabala, directora de Planeación y Efectividad Institucional de la Universidad, el prestigio tanto por su enseñanza, investigación y extensión de la universidad se ven reflejados en estos resultados, la excelencia académica ha sido y seguirá siendo un pilar fundamental y distintivo de la Universidad del Rosario, en el cual los estudiantes siempre seguirán siendo la razón de ser.  

Para Alejandro Cheyne, este reconocimiento para la institución representa el esfuerzo de sus estudiantes, profesores, egresados y colaboradores, y demuestra el trabajo que se ha realizado con la Ruta 2025, la planeación y prospectiva estratégica de la Universidad. Asimismo, con respecto a estar destacado en el ranking como líder en la posición número 73, menciona que "es un reconocimiento que extiendo a toda la comunidad Rosarista, quienes trabajan día a día para formar proyectos de vida al servicio del país".

En un tramo del Río Magdalena, la Corporación Autónoma Regional del Río Grande de la Magdalena (Cormagdalena) será competente de su mantenimiento.

Plan de reactivación agropecuaria - planes para deudores.