Orientación en tres pasos efectivos para activar las aulas virtuales de manera efectiva para las clases; a partir de: la personalización del entorno, adición de contenidos y primera actividad y comunicación con estudiantes.

Horario:

Julio 30 de 9:00 a.m. a 10:00 a.m. y agosto 10 de 2:00 p.m.  a 3:00 p.m.

Escenario formativo que enseña plataformas con IA y estrategias para monitorear el progreso de los estudiantes, ofrece orientaciones para identificar mecanismos de mentorización sin aumentar la carga administrativa. Curso virtual desarrollara principios básicos del aprendizaje automático a través de la plataforma LMS Octopia, y de 3 clases sincrónicas (1 semanal de 2 horas) para la tutorización y orientaciones temáticas.

Virtual con encuentros sincrónicos

Escenario formativo avanzado en el uso de la IA para proyectos educativos, a partir de casos prácticos de éxito para transformar la práctica docente, alineada con buenas prácticas de gobernanza digital y sostenibilidad tecnológica. Curso virtual que fomenta la creatividad y el trabajo colaborativo para ser un estratega en el uso de la IA, el curso se desarrolla en el LMS Octopia, con 2 clases sincrónicas (1 semanal de 2 horas) y un evento de socialización de experiencias de aprendizaje.

Virtual con encuentros sincrónicos

Este curso es virtual y de autoformación, con una duración de 24 horas, propone el storytelling como una herramienta pedagógica y estratégica que potencia la enseñanza, la innovación educativa y las competencias comunicativas en entornos digitales para el aprendizaje. A través del arte de narrar, el participante aprenderá a estructurar mensajes con propósito, generar conexión emocional con su audiencia y comunicar con claridad. Este proceso formativo permite integrar recursos narrativos y tecnológicos para construir discursos diferenciadores, persuasivos y memorables.

Este curso es virtual y de autoformación, con una duración de 24 horas, propone el storytelling como una herramienta pedagógica y estratégica que potencia la enseñanza, la innovación educativa y las competencias comunicativas en entornos digitales para el aprendizaje. A través del arte de narrar, el participante aprenderá a estructurar mensajes con propósito, generar conexión emocional con su audiencia y comunicar con claridad. Este proceso formativo permite integrar recursos narrativos y tecnológicos para construir discursos diferenciadores, persuasivos y memorables.

Este curso es virtual y de autoformación, con una duración de 12 horas, diseñado fortalecer las competencias clave en la facilitación de entornos de aprendizaje en línea, iniciando con una exploración profunda del concepto de e-moderación, sus fundamentos teóricos, y el papel transformador del tutor virtual, a través de estrategias centradas en el cómo, el participante aprenderá a diseñar, facilitar y dinamizar actividades virtuales, optimizando el uso de herramientas comunicativas y de interacción.

Este curso es virtual y de autoformación, con una duración de 12 horas, diseñado fortalecer las competencias clave en la facilitación de entornos de aprendizaje en línea, iniciando con una exploración profunda del concepto de e-moderación, sus fundamentos teóricos, y el papel transformador del tutor virtual, a través de estrategias centradas en el cómo, el participante aprenderá a diseñar, facilitar y dinamizar actividades virtuales, optimizando el uso de herramientas comunicativas y de interacción.

El curso analiza las competencias necesarias para desarrollar la tutoría virtual, así como los roles y funciones que debe desempeñar el tutor virtual para que su gestión sea exitosa. Las unidades representan el proceso que debe llevarse a cabo en el modelo de la universidad: alistamiento, implementación y cierre, en las cuales podrá reflexionar sobre los elementos fundamentales tales como la comunicación efectiva, la retroalimentación del aprendizaje y la evaluación, entre otros temas.

Prepárate para una semana de experiencias, conexiones y aprendizajes que te inspirarán a ser protagonista de tu desarrollo profesional. Del 3 al 6 de noviembre en la Sede de Emprendimiento, Innovación y Creación.

Este curso propone la creatividad como una vía para el bienestar en el aula. Parte de la idea de que enseñar y aprender son experiencias atravesadas por lo emocional, y que el aula puede convertirse en un espacio de cuidado, expresión y regulación cuando se habilitan lenguajes distintos como los artísticos.