Apreciada comunidad Rosarista,  

En la Universidad hemos estado atentos a las necesidades y planteamientos que ha realizado nuestra comunidad ante la coyuntura que vive el país. Es así como hemos dispuesto, para los y las jóvenes que han decidido salir a manifestarse pública y pacíficamente, un acompañamiento jurídico y un refugio en nuestras tres sedes principales. Igualmente, hemos abierto espacios de diálogo con estudiantes y profesores para reflexionar sobre la actual situación de la nación, con el acompañamiento de las decanaturas de las escuelas y facultades.  

Han sido días difíciles para cada uno de nosotros, por lo que decidimos reforzar nuestro acompañamiento emocional, desde la Decanatura del Medio Universitario, para todos los miembros de la comunidad.  

En nuestro compromiso por promover el respeto a la diversidad, acompañar a nuestra comunidad en el ejercicio del derecho a las manifestaciones públicas y pacíficas, y el derecho a la educación, damos claridad a continuación sobre la flexibilidad académica planteada el pasado lunes en nuestro comunicado institucional.  

Entendemos como flexibilidad académica el escenario de rutas desplegables, desde el aula de clase, que minimizan la afectación de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Bajo esta premisa, promovemos la incorporación de acciones creativas y propositivas, apoyadas en apuestas pedagógicas, tecnológicas y metodológicas, que faciliten el logro de los objetivos de aprendizaje en un marco de respeto por la diversidad de pensamientos, acción y decisión.  

Compartimos las siguientes reflexiones relacionadas con las sesiones de clase, monitorias, tutorías y mentorías:

• Invitamos a profesores, monitores, tutores, mentores y estudiantes, a generar espacios de reflexión en las aulas, que promuevan el diálogo empático y reflexivo sobre la situación actual del país; tomando como base los conocimientos y competencias aprendidas en las distintas asignaturas.
• La programación y el desarrollo de las clases continuará bajo las condiciones previstas a nivel institucional, garantizando acceso y disponibilidad a los distintos escenarios de aprendizaje.
• Entendemos la importancia de los escenarios de evaluación y la proyección de las guías de asignatura respecto al proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes. Sin embargo, dada la situación excepcional, para las asignaturas que lo requieran, recomendamos a profesores, monitores, tutores y mentores aplazar las actividades de evaluación y seguimiento planificadas hasta el 15 de mayo.
• La Universidad no cobrará los supletorios. Los estudiantes que no puedan participar en estos espacios de evaluación reprogramados, podrán realizar la solicitud a través de la página Servicios Académicos de CASAUR, en ‘Solicitud de excusas y supletorios’, registrando en la opción “Circunstancias de fuerza mayor o caso fortuito”.
• La flexibilidad en la asistencia a las manifestaciones públicas y pacíficas, para estudiantes que se encuentren en periodos de práctica o pasantía, se encuentra vinculada a las consideraciones de parte del empleador y/o jefe inmediato. La Universidad será respetuosa de las decisiones y disposiciones que cada organización aliada establezca.
• Quienes decidan participar en las manifestaciones públicas y pacíficas contarán con una excusa justificada de inasistencia a las clases. Recordamos a los y las estudiantes que la Universidad cuenta con la herramienta Panopto, un sistema inteligente que permite guardar la memoria digital de cada clase, facilitando la revisión y actualización de cada sesión. Invitamos a los profesores y profesoras a continuar con el uso e incorporación de esta herramienta en sus clases con el objetivo de fortalecer las rutas de acompañamiento pedagógico a la comunidad estudiantil. Les recordamos que la memoria digital de las clases puede ser consultada asincrónicamente a través del Campus virtual UR.  
• Nuestro Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación CRAI continuará prestando sus servicios de atención de forma remota y a domicilio, los cuales pueden ser consultados en https://www.urosario.edu.co/CRAI/inicio/.  
• Desde el próximo lunes 10 de mayo iniciaremos nuestros eventos diarios “Los desafíos de Colombia. Espacios de diálogo y reflexión”. El diálogo Rosarista es necesario para entender, debatir con respeto y aportar con ideas a la situación actual.  

Una vez más, reconocemos que todos somos diferentes, pero nunca indiferentes a la realidad de nuestro país. #DiferentesNuncaIndiferentes

Cordialmente,

Sergio Pulgarín Molina

Vicerrector

El Doctorado en Estudios Sociales de la Escuela de Ciencias Humanas de la Universidad del Rosario, llega a complementar la Maestría en esta misma disciplina, la cual ya lleva 10 años vigente y ha demostrado la buena calidad en investigación con la que cuenta la institución. Este doctorado se suma al reciente logro del doctorado en Filosofia de la Escuela de Ciencias Humanas (ECH).  

En esta oportunidad Carlos Andrés Charry, profesor asociado de la Escuela de Ciencias Humanas, nos explica el proceso de consolidación de este posgrado, su aspecto diferenciador con relación a otros doctorados en el campo de las Ciencias Sociales, lo que esperan de los estudiantes que egresan y otros aspectos importantes.  

Para el profesor Charry, “tener un programa de doctorado es una decisión estratégica para cualquier unidad académica que esté comprometida con la excelencia en la docencia y la investigación, pues se trata del nivel de formación más alto al que se pueda aspirar”. 

Además, la Maestría en Estudios Sociales (MAES), con más de una década de experiencia acumulada, ha mostrado tener la capacidad académica y contar con la madurez a nivel investigativa, respaldada en grupos de investigación, cuyo sello distintivo es precisamente la interdisciplinariedad. Fue desde allí que, desde hace unos cinco años, el cuerpo docente de la ECH se propuso apostarle a un programa de doctorado que reflejara lo que se hace como escuela en investigación y docencia de excelencia, con un sello verdaderamente interdisplinario. 

Este nuevo programa académico no solo beneficia a la Escuela de Ciencias Humanas, sino a todas las demás facultades y escuelas de la Universidad, pues el Doctorado en Estudios Sociales (DES) contará con un variado espectro de núcleos o líneas de investigación, entre las que se encuentran: Estudios sociales de los saberes, las ciencias y la salud; Estudios sociales de la comunicación; Estudios del género y el feminismo; Estudios sociales del pasado y presente: genealogías de lo social; y Estudios sociales del conflicto, memoria y paz, entre otras.  

Así mismo, cuenta con el respaldo de tres grupos de investigación: Estudios Sociales de las Ciencias, las Tecnologías y las Profesiones; Estudios sobre Identidades; y Ética aplicada, trabajo y cambio social, los cuales están ranqueados en los más altos niveles de calidad establecidos por Colciencias, contando también con la participación del Centro de Estudios Sobre el Conflicto y la Paz: JANUS, adscrito a la Dirección Académica. 

La creación de este doctorado contó con la participación de un amplio espectro de académicos, entre los que se cuentan los directores y líderes de los grupos de investigación, así como docentes y personal administrativo de la Escuela de Ciencias Humanas. 

Por otra parte, el DES ofrece una estructura curricular bastante flexible, teniendo la capacidad para recibir aspirantes con y sin maestría.  En el primer caso, el de aspirantes con maestría, se contempla la posibilidad de hacer una homologación de los créditos vistos en su maestría (con un estudio previo). En la segunda modalidad, se le ofrece a la o el aspirante, la posibilidad de obtener en el titulo Magister en Estudios Sociales dentro del proceso de formación del DES. 

El proceso tomó varios años de gestación. “Inicialmente, se contempló un programa de doctorado en estudios latinoamericanos, pero nos dimos cuenta de que esto limitaba el amplio espectro de investigaciones que se hacen desde la Escuela de Ciencias Humanas, por lo cual hace un par de años se llegó a la decisión de proyectar la experiencia de la MAES en un programa de doctorado con una fuerte concepción de lo que implica la investigación interdisplinaria en Ciencias Sociales”, menciona Charry. 

Con este doctorado se pretende formar investigadores de alta calidad en el campo de las ciencias sociales, con un alto nivel y comprensión de lo que significa la investigación y el trabajo interdisciplinario. Al final de proceso formativo se espera que este investigador o investigadora esté facultado no solo para la investigación académica, sino también para la docencia, la consultoría y la extensión a nivel social. 

¿Qué nos diferencia? 

Para el profesor Charry: “Sin lugar a dudas el sello distintivito del DES es que, a diferencia de los demás doctorados en Ciencias Sociales que existen a nivel nacional o internacional, nosotros buscamos que la interdisciplinariedad (y no la multidisciplinariedad, que es como la sumatoria y no la interconexión de saberes) sea el eje articulador del proceso formativo del o la estudiante. Esto implica un esfuerzo y una gran disposición por comprender, pero a la vez por superar, el conocimiento disciplinario y aplicarlo de manera creativa e innovadora en función de diferentes problemas de investigación”. 

Se encuentra abierta la convocatoria de Pasantias internacionales para el periodo 2021-2 con el Ministerio de Relaciones Exteriores en las Misiones Permanentes, Embajadas y Consulados de Colombia (acreditados en el exterior) y Dependencias del Ministerio de Relaciones Exteriores en Bogotá.

Las pasantías están habilitadas para estudiantes que se encuentren en 8°, 9° y 10° semestre. Los aspirantes deben contar con completa disponibilidad para realizar su pasantía internacional bajo un esquema de teletrabajo (es importante que tengan en cuenta el horario laboral que aplica al sitio de la pasantía), o por el contrario, la pasantía puede ser de manera presencial (lo que podría implicar la movilidad del estudiante país de destino).

En este link podrá encontrar mayor información sobre las pasantías internacionales.
 
Los documentos requeridos (relacionados a continuación) se deben enviar a Irma Essy Quitián Restrepo (Dirección de Desarrollo - Auxiliar Administrativa) al correo irma.quitian@urosario.edu.co, a más tardar el día jueves 13 de mayo a las 2:00 p.m.

1. Hoja de vida de la pasantías en el siguiente Formato. Esta hoja de vida también debe enviarse a la Plataforma del Servicio Público de Empleo Compensar, por lo que deberá enviarla adicionalmente al correo  lalopezpe@compensar.com a la señora Luz Aida Lopez (psicóloga). Posteriormente el estudiante recibirá las instrucciones para realizar el efectivo registro.
2. Copia de la cédula de ciudadanía.
3. Certificado del promedio académico acumulado, puede solicitarlo de manera online en SIAR por un costo de $ 12000 (debe remitir las notas del semestre y su acumulado).
4. Certificado donde conste claramente el idioma extranjero y su nivel de dominio teniendo en cuenta el nivel requerido para la plaza a la que se postula (A1, A2, B1, B2, C1, C2). Este certificado debe tener una vigencia no mayor a dos (2) años.
5. Pasaporte vigente (únicamente para aquellos que vayan a realizar su pasantía de manera presencial en el exterior).
6. Diligenciar el siguiente formulario.

Apreciada comunidad Rosarista,  
 
La situación por la que atraviesa el país nos exige estar a la altura de la discusión y, sobre todo, ser un referente de empatía y solidaridad con la sociedad colombiana. En la Universidad del Rosario condenamos cualquier manifestación de violencia, lamentamos profundamente el fallecimiento de las personas en medio de las protestas y hacemos un llamado al respeto de la dignidad humana.

Los hechos recientes demandan un liderazgo activo desde la academia y nos motivan a apoyar, una vez más, la voz de nuestros jóvenes frente a los desafíos del país. La universidad observa con orgullo que sus estudiantes estén indignados con los niveles de pobreza, desigualdad e injusticia social a los que ha llegado el país. Vemos que dicho sentimiento refleja el espíritu Rosarista que ha prevalecido durante 367 años. En nuestra Universidad promovemos el respeto por la diversidad y rechazamos las expresiones de odio o estigmatización. En este sentido, el diálogo Rosarista siempre estará al servicio de la comunidad y de la sociedad.

Teniendo en cuenta lo anterior, compartimos con ustedes algunas reflexiones:

1. Respetamos el derecho a las manifestaciones públicas y pacíficas, por lo que las personas interesadas en asistir a las marchas recibirán el respaldo de la Universidad.
2. Sobre la base de la flexibilidad académica, invitamos a los profesores y profesoras a un diálogo formativo y constructivo con sus estudiantes, identificando opciones de recuperación de clases y evaluaciones sin costo para quienes decidan asistir a las marchas. Así mismo, propiciar espacios de reflexión asociados a las temáticas de relevancia en el país.
3. Las sedes Quinta de Mutis, Claustro y Emprendimiento, Innovación y Creación estarán disponibles  únicamente para los miembros de la comunidad Rosarista que deseen ingresar ante cualquier novedad durante las marchas, siempre presentando su carné institucional (físico o virtual). Adicionalmente, estas sedes contarán con el servicio de primeros auxilios y atención psicológica en el horario de 10:00 a.m. a 7:00 p.m. en caso de ser necesario.

Estas reflexiones iniciales han sido planteadas para apoyar a los miembros de la comunidad y estarán vigentes desde el 3 hasta el 8 de mayo. Sin embargo, como institución, estamos abiertos al diálogo para evaluar apoyos adicionales que se requieran.

Desde nuestro proyecto ¿Qué piensan, sienten y quieren los jóvenes en Colombia?, en la Universidad del Rosario seguimos identificando los puntos esenciales de inconformidad de los jóvenes, así como sus propuestas de acción. Con los resultados de este diálogo nacional, a realizar en 10 ciudades del país, promoveremos nuevamente espacios de encuentro y reflexión sobre los principales desafíos de Colombia a partir del 10 de mayo, en donde esperamos la participación activa y el liderazgo de todos los miembros de nuestra comunidad. Nuestra Universidad siempre ha estado y debe permanecer siempre al servicio del bien común.

 
Cordialmente,  
 
Alejandro Cheyne
Rector

Apreciada comunidad Rosarista,  

De acuerdo con las últimas medidas adoptadas por la Alcaldía Mayor de Bogotá, expresadas en el Decreto 157 del 25 de abril de 2021, las actividades académicas de nuestra Universidad continuarán en acceso remoto hasta el próximo 9 de mayo. En este sentido, el retorno a las actividades presenciales se realizará desde el lunes 10 de mayo de 2021. Adicionalmente, queremos compartir con ustedes las siguientes decisiones:

• Las actividades científicas programadas, así como también del uso de laboratorios y/o espacios de práctica, están aplazados hasta el 09 de mayo, retornando a la presencialidad el 10 de mayo.
• Los servicios institucionales de nuestro Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación -CRAI-, Casa UR, Servicios 2030 y Generation UR (centro de experiencias para aspirantes)  cancelan sus servicios presenciales y continuarán con el apoyo en sus canales virtuales para toda la comunidad.
• Hasta el 10 de mayo las actividades físicas y deportivas presenciales se cancelan. La  reprogramación será comunicada a través de los canales formales de la Decanatura del Medio Universitario.
• Los colaboradores de la Universidad continuarán en la modalidad de acceso remoto y la presencialidad en las sedes solo la realizarán las personas que dentro de sus labores tengan alguna solicitud especial, según lo identificado con el jefe inmediato.  

Para los estudiantes de Medicina y Ciencias de la Salud, las directrices específicas son las siguientes:

• Durante el periodo comprendido entre el 26 de abril y el 9 de mayo, todas las actividades teóricas se realizarán por acceso remoto.
• Las actividades de práctica clínica programadas, para todos los programas de pregrado, continuarán cumpliéndose como lo han venido haciendo hasta ahora.  
• Las actividades de prácticas no clínicas estarán suspendidas durante el periodo comprendido entre el 26 de abril y el 9 de mayo; algunas de ellas se podrán recibir por acceso remoto y las que no, serán reprogramadas más adelante.
• Se mantienen los servicios presenciales de CRAI en el Hospital Universitario Méderi y la Fundación Cardioinfantil.  
• Las actividades prácticas, de laboratorios o de simulación, programadas para desarrollarse en la Quinta de Mutis, quedan suspendidas a partir de la fecha; algunas de ellas se podrán recibir por acceso remoto y las que no, serán reprogramadas más adelante.  

Debido a la crisis sanitaria en la que nos encontramos en el país, reforzamos el mensaje de autocuidado, de  responsabilidad, y de extremar las medidas de bioseguridad y distanciamiento que impone este tercer pico de la pandemia. Hacemos este llamado dado el aumento de los casos en el país y a nuestra prioridad como institución de preservar la vida y salud de nuestra comunidad Rosarista.  

Las disposiciones institucionales expresadas en este comunicado están sujetas a la evolución de la emergencia sanitaria y la Alerta Roja en la ciudad de Bogotá. Nuestro Comité del Protocolo de Bioseguridad  analiza semanalmente la situación del país, por lo que comunicaremos oportunamente las decisiones derivadas de las normativas de las autoridades locales y nacionales.  

 
Cordialmente,
 
Alejandro Cheyne García
Rector

El Econometric Game 2021 es un concurso en que delegaciones de cuatro estudiantes con especialización en econometría o estudios relevantes con un máximo de dos estudiantes de doctorado, resuelven casos de estudio y participan en diferentes conferencias con referentes de la economía mundial que hablarán sobre el caso y los métodos econométricos necesarios para la resolución del caso. Luego, las soluciones presentadas por los equipos son revisadas por un jurado para obtener un ganador.
 
Durante la versión 2021 del evento realizado el pasado 8 de abril, los estudiantes del Doctorado en Economía Renzo Clavijo y José Gabriel Astaiza, junto con Andrés Gallegos y Guibor Camargo estudiantes de la Maestría en Economía, en representación de la Universidad del Rosario y la Facultad de Economía, participaron en el concurso que este año fue virtual debido a la pandemia.
 
La coyuntura actual no fue impedimento para que el equipo rosarista dejara en alto el nombre de nuestra Universidad a nivel internacional, pues trabajando a altas horas de la madrugada y dando lo mejor de ellos, analizaron un caso de mercado inmobiliario en Ámsterdam y el impacto que ha causado Airbnb. Como solución al mismo, produjeron un documento de análisis estadístico en el que establecieron que la cercanía a un Airbnb disminuía el valor de las propiedades en venta en la ciudad.
 
“Esta fue una oportunidad que nos enseñó a trabajar en grupo y bajo presión de tiempo. Además, luego de ver las metodologías que presentaron los demás grupos, aprendimos sobre cómo ellos afrontaron la pregunta de investigación utilizando métodos novedosos o más complicados. Finalmente, aunque no pudimos viajar a conocer Holanda personalmente, recibimos algunos detalles y esperamos que el grupo que nos represente el próximo año sí pueda hacerlo presencialmente”, aseguró Andrés Gallegos.
 
En nombre de la Universidad del Rosario y la Facultad de Economía felicitamos al grupo por su entrega y representación. Esperamos seguir siempre siendo parte de eventos académicos internacionales que mantengan actualizados nuestros procesos y les permitan a estudiantes rosaristas impulsar sus perfiles profesionales y crecer mientras comparten con otras culturas y viven experiencias inolvidables.

En 1837, una viuda reclama el derecho que tenía su hijo a gozar de una beca familiar en el Colegio del Rosario.

La Universidad del Rosario puso en marcha la segunda fase de sus laboratorios con el nuevo modelo UR STEAM, localizados en la sede del Emprendimiento, Innovación y Creación al norte de Bogotá. Esta sede cuenta con un centro de innovación que soporta el proceso de investigación; el conocimiento es transferido a los laboratorios y luego, a través de la experimentación, se testean y crean prototipos, productos y servicios para ser transferidos a las organizaciones públicas y privadas.
 
“UR STEAM une la ciencia, sostenibilidad, tecnología, emprendimiento, arte, matemáticas y el management  (Según sus siglas Science & Sustainability, Technology, Engineering, Arts and Desing, Mathematics &  Management) para incentivar el relacionamiento entre la academia y las organizaciones, con un modelo basado en co-pensar y co-construir soluciones a los diversos desafíos que enfrenta la sociedad, generando tendencia y prospectiva con conocimiento de vanguardia, al servicio del bien común”, afirmó el rector de la Universidad del Rosario, Alejandro Cheyne.
 
El nuevo centro UR STEAM consta de un área de más de 1.700 metros cuadrados, que está dispuesta con un Shopper Lab (Laboratorio de una tienda de análisis del consumidor);  un Branding Lab (Laboratorio de análisis de marcas) que tiene recursos de Eye Tracking (solución tecnológica que pretende extraer información del usuario analizando sus movimientos oculares); un Face Coding (plataforma de análisis de emociones sobre una publicación ya sea en medios digitales o impresos); un Experience Lab (laboratorio con metodologías que incentivan el pensar diferente) con la cámara Gesell (espacio con tecnología para analizar conductas humanas) más grande de Latinoamérica y de última tecnología; espacios de trabajo colaborativo y planeación;  un laboratorio Smart Logistics (planta de producción a escala, conectada con tecnología 4.0); y laboratorios de emprendimiento que contienen salas de pensamiento creativo y makerspace (espacio para  desarrollo de prototipos materiales y digitales) que incluyen impresoras 3D y espacios para la creatividad y el desarrollo de habilidades blandas.
 
Respecto a las iniciativas de emprendimiento del país, es importante indicar que los resultados generados desde UR STEAM se articulan con el Centro de Emprendimiento de la Universidad (UR Emprende), para convertirlos en nuevos emprendimientos con el fin de lograr su incubación y aceleración, y así crear un ecosistema entre emprendedores, empresarios y académicos.    
 
Finalmente, agregó Cheyne, la propuesta de aprendizaje experiencial y experimental implementada desde el UR STEAM permite la articulación de diversas estrategias pedagógicas que, de manera flexible e integrada, se convierten en una oportunidad excepcional para conectar la teoría con la práctica. “Queremos ser referentes en la metodología del aprendizaje experimental, utilizando laboratorios en donde se permita potenciar la capacidad investigativa aplicada. Además, queremos promover prácticas físicas, virtuales y remotas que inviten a la acción, a la creación y al trabajo conjunto; y que permitan proponer, experimentar, innovar y aprender en el proceso de abordar situaciones y problemáticas desde distintos enfoques y herramientas disciplinares”, concluyó. 

En 1837, una viuda reclama el derecho que tenía su hijo a gozar de una beca familiar en el Colegio del Rosario. Un problema doméstico quedó registrado en el documento que hoy presentamos y comentamos:

Una vez hayas finalizado la inscripción y presentado el examen de conocimiento tú deberás consultar si fuiste preseleccionado para entrevista, si el resultado es positivo, se habilitará en la comunidad el paso para que puedas cargar la documentación requerida en el programa para tu proceso de admisión.

1. Copia del documento de identidad ampliada al 150% por ambas caras.
2. Copia del acta de grado o diploma del pregrado cursado. (Si eres extranjero o cursaste tus estudios de pregrado en el exterior, estos documentos deben estar convalidados), consulte aquí el trámite para este proceso.
3. Copia del acta de grado o diploma del posgrado cursado (solo aplica para aspirantes inscritos a programas con requisito de segunda especialidad)
4. Copia de la certificación de las notas del pregrado cursado.
5. Copia de la certificación de las notas del posgrado cursado (solo aplica para aspirantes inscritos a programas con requisito de segunda especialidad)
6. Copia del certificado de afiliación a EPS
7. Copia del Registro Médico Nacional o de la tarjeta profesional expedida por el colegio médico colombiano.
8. Fotografía tipo documento, a color, fondo blanco, formato JPG.

El candidato que sea seleccionado a presentar entrevista psiquiátrica debe adjuntar en la comunidad los siguientes documentos:

1. Consentimiento informado diligenciado y firmado, descarga aquí.
2. Vacuna o titulación de la hepatitis B menor a 5 años
3. Vacuna o titulación de varicela menor a 5 años
4. Carné de vacunación de la triple viral, De no contar con éste deberás descargar la declaración de esta vacuna aquí
5. Vacuna DPT menor a 10 años.
6. Vacuna de la Influenza menor a 1 año.

Nota:

• La Universidad evaluará el cumplimiento de los requisitos académicos exigidos por cada programa.
• La Universidad se reserva el derecho de cancelar y/o aplazar la apertura del programa académico de acuerdo con las políticas internas institucionales.
• La Universidad anulará la inscripción si los documentos y datos consignados son erróneos o inexactos.
• En caso de ser extranjero, para formalizar su admisión debe remitir:
• Copia de la visa de estudiante. En caso de ser admitido consulta aquí el trámite para este documento, el cual debes remitir 5 días hábiles después de ser notificada tu admisión.

En caso de ser extranjero, adicional a los anteriores documentos, debe remitir antes del inicio de clases:

• Copia de la cédula de extranjería, ampliada al 150%. Consulta aquí el trámite para este documento, el cual debes iniciar inmediatamente expidan tu visa de estudiante.
• Copia del pasaporte.
• Poseer dominio del idioma castellano
• Si el título es otorgado por un Universidad de habla no hispana debe contar con traducción Oficial.