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60 niñas, niños y adolescentes del país en riesgo de reclutamiento ilícito y que hacen parte del programa Mi Historia: Periodismo por y para jóvenes, recibirán este miércoles 23 de noviembre a las 10:00 a.m. el diploma que certifica su participación en esta iniciativa que desarrolla la Universidad del Rosario, en conjunto con la Universidad de Leeds(Francia), en ceremonia de grado que tendrá lugar en la Sede Centro de la institución (calle 12c #6-25).


Estos jóvenes van a trabajar con profesionales del ICBF, algunas ONG y otras entidades del Estado para crear recomendaciones para la prevención de reclutamiento. “Estamos creando el Grupo 25 con el fin de cumplir con la meta de la ONU, la cual es erradicar el reclutamiento ilícito en el año 2025”, dijo Mathew Charles, profesor de la Facultad de Estudios Internacionales, Políticos y Urbanos de la Universidad del Rosario, quien lidera el programa.


Mi Historia es un proyecto de noticias participativo que promueve una agenda basada en la juventud y en la construcción de paz en Colombia. Participaron niñas, niños y adolescentes en riesgo de ser reclutados por grupos armados no estatales en el país. El objetivo fue fomentar la confianza en sí mismos y fortalecer su autoestima y la autoeficacia de los participantes, conceptos que demuestran por qué muchos jóvenes podrían llegar a considerar a los grupos armados como opciones de vida.


En el marco de la ceremonia se realizará el panel Periodismo, paz y la prevención de reclutamiento ilícito, en el que participarán Karen Sánchez, de la Voz de América; Juan Ricardo Pulido, de Radio Nacional de Colombia; Fernanda Barbosa, de Rutas del Conflicto y Mathew Charles como moderador.


“El periodismo proporciona una herramienta para que los niños, niñas y adolescentes exploren no solo el mundo que les rodea, sino también su lugar dentro de él. En total, participaron 60 niñas, niños y adolescentes pertenecientes a nuestras Redacciones Andina, Llanera, Pacífica y Caribe, junto con los corresponsales de nuestros clubes de periodismo de diferentes instituciones educativas de todo el país”, indicó Charles.


Mi Historia identificó cómo los jóvenes que viven en contextos prolongados de violencia perciben sus vidas, sus comunidades y su futuro. El contenido producido se encuentra en la página web www.mihistoria.co.


Adicional al grado de estos 60mjóvenes, el viernes 25 de noviembre de 8:00 a.m. a 4:00 p.m., en la Universidad del Rosario, se realizará el encuentro del Grupo 25. “Allí, nuestros periodistas trabajarán junto con organizaciones estatales y no gubernamentales en la construcción de propuestas y recomendaciones para que, a partir del 2025, no haya más reclutamiento forzado en Colombia. Este es un objetivo trazado por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) junto a Mi Historia: Periodismo por y para Jóvenes”, dijo el
profesor de la Universidad del Rosario.

Categoría
MI HISTORIA

El conversatorio contó con la participación de importantes exponentes en el tema como Nassir Sapag Chain, director académico del Magister en Evaluación en Proyectos de la Universidad Autónoma de Chile y Decano de las Universidades de Chile y San Sebastián; Diana Cardona, ex – vicepresidente de estructuración en la Agencia Nacional de Infraestructura (ANI); Julián Rueda, subgerente de estructuración de proyectos en la empresa Nacional Promotora del Desarrollo Territorial, Enterritorio; Maria Elia Abuchaibe, ex gerente en la empresa Nacional Promotora del Desarrollo Territorial, Enterritorio y Rafael Herz, vicepresidente en estructuración en la Financiera de Desarrollo Nacional (FDN). 


Cada uno desde su punto de vista, dio a conocer sus experiencias en torno a la estructuración de diferentes proyectos con una alta complejidad en Colombia y América Latina. 


A partir de la conversación que se generó en esta charla, se realizó el lanzamiento de la Maestría en Estructuración Ágil de Proyectos de Alta Complejidad de la Facultad de Economía de la Universidad del Rosario. El programa tiene como propósito formar expertos capaces de gestionar proyectos de alta complejidad mediante la utilización de herramientas que permiten estructurar proyectos técnicamente sólidos y lograr en el marco de su ejecución los objetivos planteados, dentro de los tiempos estimados, con técnicas asociadas con el agilismo y los recursos presupuestados, garantizando sinergias efectivas que involucren múltiples actores, variables, fenómenos e interacciones.


Ana María Maldonado, directora de posgrados de la Facultad de Economía de la Universidad del Rosario, indica que los estudiantes que hagan parte de esta Maestría, tendrán la oportunidad de conformar equipos de alto desempeño que es como se trabaja realmente en el área de proyectos. Podrán construir soluciones en términos de estructuración y formulación en proyectos de alta complejidad que estén vigentes. De esta forma, podrán aportar al país, a través de estos proyectos que se traerán del sector público y privado y en el que los estudiantes podrán aplicar lo aprendido.


Adicional agrega, “este programa ha tenido la participación de varios expertos en formulación y en estructuración de proyectos, los cuales serán profesores de la Maestría. Esto, nos da la seguridad de que tendremos un programa de muy alta calidad”. 


El plan de estudios de la Maestría busca que sus estudiantes sean conscientes de las problemáticas actuales, por lo que los formará con una alta capacidad de innovación y critica. 


Para conocer más información sobre esta Maestría, puedes ingresar al siguiente link 

Categoría
LANZAMIENTO DE MAESTRIA

El derecho a la memoria

Gladys Durán perdió a su hermano y a su sobrino un día de enero, hace 22 años, cuando se ganaban la vida transportando víveres a Bosconia (Cesar). Desde entonces, ella y su familia afrontan un calvario infinito, plagado de preguntas que, hasta hoy, no han sido resueltas. “Por la necesidad de buscar la migaja de plata, se fueron y perdieron la vida. Nosotros queremos saber qué pasó con ellos, tan siquiera para recoger los restos. Hasta el momento, no se ha sabido nada, se los comió la tierra”, afirma en tono suplicante.

Redacción Nova et Vetera | Ma. Camila Agudelo 

Más de 100 estudiantes y profesores fueron protagonistas del VII Encuentro de Semilleros de Investigación, un espacio donde se habló de ciencia, innovación y la️ divulgación de conocimiento. 

El VII Encuentro de Semilleros de Investigación fue una jornada donde se reunieron investigadores, profesores y estudiantes para presentar sus proyectos de investigación y discutir el rol que cumple en la sociedad misma. “Encontré mi proyecto de vida y está en la investigación, en salirme de la caja de los números e ir a la raíz de la economía que es una ciencia social. Siempre me pregunto ¿para qué y para quién estamos investigando?”, afirma Geraldine Castelblanco, joven investigadora de la Facultad de Economía y quien comparte su experiencia profesional en un campo en el que nunca se imaginó estar: la investigación.  

“Compartir las experiencias con quienes están forjando una vida para la ciencia nos exige seguir construyendo cultura de la investigación en nuestra universidad”, señala Salim Chalela, director (E) de la Dirección de Investigación e Innovación de la Universidad del Rosario, quién, además, coincide con la importancia de estos espacios, con jóvenes, donde la consigna es Crear Ciencia Juntos. 

“Nosotros como institución nos sentimos felices y orgullosos de la formación de calidad desde la primera y básica expresión de formación de investigadores para la ciencia y para el país”, expresó el vicerrector Sergio Pulgarín, quien además agradeció el compromiso de los profesores en la formación de sus estudiantes de manera desinteresada y con el único objetivo de aportar al país desde la ciencia. El vicerrector, resaltó la solides del ecosistema científico Rosarista con más de 140 semilleros de investigación registrados y más de 600 publicaciones en revistas de alta calidad. 

Durante la jornada, se hicieron talleres de habilidades para la investigación, con el acompañamiento de metodologías disruptivas que lidera el UR Steam de la Escuela de Administración. Finalmente, se premiaron a los ganadores del Concurso de Semilleros, donde más de 20 semilleros expusieron sus proyectos y propuestas de investigación para el 2023. Compartimos los ganadores por categorías: 

Categoría 

Puesto  

Semillero 

Título del proyecto 

Unidad Académica 

  

Investigación Aplicada a Retos de Sectores Externos (empresa, Estado, comunidad). 

Primer lugar 

Semillero Guardianes del Rio Atrato 

Mapeemos el Guayacán. 

Facultad de Estudios Internacionales, Políticos y Urbanos  

Segundo lugar 

Semillero Taxonimia ecología y uso de los hongos FUNGIUR, Ecología de plantas tropicales y ciencia participativa ISUR 

Fauna, Flora y Funga en la Estación Experimental José Celestino Mutis: Conocimiento integral a través de la ciencia convencional y participativa. 

Facultad de Ciencias Naturales, Facultad de creación y Facultad de Jurisprudencia 

 

Ciencias Básicas 

Primer lugar 

Semillero de Investigación en Bioquímica, Cáncer & Radiobiología (Si-BiO) Semillero de  
Investigación en Biomateriales para Aplicaciones Biomédicas (SyNERGIA). 
  

Nanotecnología aplicada a sensibilización tumoral: Una aproximación a nanomedicina. 

Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud 

Segundo lugar 

Semillero de Ecología Cognitiva 

Efecto de la alimentación con moléculas derivadas de plantas en la productividad de colmenas, resiliencia, actividad motora y sensibilidad de abejas melíferas expuestas a pesticidas. 

Facultad de Ciencias Naturales  

Ingeniería y Administración  

  

Primer lugar 

Semillero de Investigación en Marketing – SIM. 
  

Influencer Marketing: Reacciones de los seguidores a los rasgos oscuros de personalidad en influencers humanos y digitales. 

Escuela de Administración 

Primer lugar (Financiado por URSTEAM) 

Semillero Inteligencia Artificial en Salud- SemillIAS, Ciencias de la Rehabilitación -SeCRea, Semillero de Robótica y Sistemas Ciber-Físicos . 

Inteligencia Artificial Aplicada a la Transcripción y Análisis de Pausas para el Análisis Lingüístico Clínico. 

Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud; Escuela de Ingeniería, Ciencia y Tecnología 

Categoría Ingeniería y Administración  

Segundo lugar 

Semillero De Investigación En Salud y Trabajo. 

Uso De Sensores Inerciales En La Identificación De Patrones De Movimiento En Miembro Superior En Trabajo Con Videoterminal. 

Escuela De Medicina y Ciencias De La Salud  

 

Categoría Ciencias Sociales 

Primer lugar 

Semillero de economía aplicada. 

Dilemas morales y cooperación social: El debate como herramienta para la formación en empatía y prosociabilidad. 

Facultad de Economía 

Segundo lugar 

Semillero de Gestión Pública. 

La discriminación como una causa estructural de la violencia y el delito en Colombia. 

Facultad de Estudios Internacionales, Políticos y Urbanos  

Artes y Humanidades  

  

Primer lugar (Financiado por DEPE) 

Semillero Psicooncología y Cuidado Paliativo y Semillero de Creación de Nuevo Teatro Musica 

“Juntos”. El impacto del cáncer en la unidad familiar. 

Facultad de Creación/Misi- Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud 

Primer lugar 

Semillero de Formación en ética y ciudadanía.  

¿Cómo escuchar éticamente a las víctimas cuando somos espectadores?    Aproximaciones para desarrollar didácticas y estrategias de escucha ética para el acompañamiento de los espectadores en el desafío de encarar el pasado violento.  

Escuela de Ciencias Humanas. 

Investigación con Participación de Comunidades y Organizaciones Sociales 

Primer lugar 

Semillero Litigio estratégico para la lucha contra la Violencia Sexual y Violencia basada en Género contra las mujeres indígenas. 

Escuela Intercultural multisituada para la mitigación y armonización (WËT WËT FI´ZENXI) de las desarmonías familiares y territoriales en el pueblo Nasa.  

Facultad de Estudios Internacionales, Políticos y Urbanos  

Segundo lugar 

Semillero de Manufactura Aditiva. 

Manufactura Aditiva para la Sociedad. 

Escuela de Ingeniería, Ciencia y Tecnología 

 

Felicitaciones a los 13 semilleros ganadores, sus proyectos de investigación serán financiados, acompañados y potenciados desde la Dirección de Investigación e Innovación. “Permitan que la investigación transforme su vida, pero sobre todo que esté al servicio de los demás”, es la reflexión final que nos deja el Joven Investigador Mateo Díaz Quiroz, estudiante de Medicina, comprometido con la ciencia con y para la gente.  

 

Galería del encuentro

Categoría
Encuentro de semilleros
Subtítulo
Memorias VII Encuentro de Semilleros de Investigación

Los Diálogos Rosaristas serán escenarios de participación que iniciarán a partir del lunes 21 de noviembre para reflexionar y abordar, de manera respetuosa, temáticas acerca de la situación del país; aclarar inquietudes sobre los estados financieros y escuchar las propuestas de la comunidad Rosarista. 


Se plantean diálogos en diferentes grupos para todas las unidades académicas, con el propósito de incorporar la visión y perspectiva ampliada de nuestra comunidad. En caso de ser necesario abrir nuevos espacios, coordinaremos la agenda. Las fechas y horas se pueden revisar en el siguiente link. 


Recogiendo estos insumos y los aportes de los estudiantes en el marco de los Consejos Estudiantiles, se organizarán mesas de trabajo a partir de las cuales se construirán los acuerdos, compromisos y planes de trabajo frente a las temáticas establecidas. 


Una vez se escuchen las voces de nuestra comunidad, la Universidad del Rosario tomará las acciones necesarias bajo la premisa de ayuda a quienes más lo necesitan y la búsqueda del bien común. 


Universidad del Rosario
 

Categoría
Comunicado Institucional - Diálogos Rosaristas
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