La interacción con personas de orígenes culturales diferentes a los propios implica el reconocimiento de otras formas de vida y de identidad cultural que orientan modos de interacción social y el sentido que se le da a las circunstancias. En el contexto de la educación superior las experiencias de formación intercultural suelen ser comunes gracias a la presencia de estudiantes internacionales. Reconocer la identidad cultural del otro en contraste con la propia facilitará comprendernos en las diferencias. Este taller abordará la incorporación de una perspectiva intercultural en el aula de clase revisando casos especiales y temáticas que favorecen un proceso de enseñanza más integral en el ámbito de la internacionalización