Este taller se articula con la línea “Docencia desde lo humano” porque convoca al profesorado a reflexionar críticamente sobre vectores de poder —género, discapacidad, interculturalidad, sexualidad— y su incidencia en la vida universitaria. Al articular propuestas profesorales con los ejes de una política interseccional institucional, se fortalece la capacidad del cuerpo docente para reconocer y transformar estructuras de desigualdad en los entornos académicos, promoviendo una docencia más justa.

Horario: 
9:00 am a 4:00pm