11.º Encuentro de Estudiantes en Educación para Profesionales de la Salud
El 11.º Encuentro de Estudiantes en Educación para Profesionales de la Salud es un espacio académico orientado a la socialización de los microproyectos desarrollados por los estudiantes de los programas de Especialización y Maestría en Educación para Profesionales de la Salud, en convenio entre la Universidad del Rosario y la Pontificia Universidad Javeriana.
Durante el encuentro se compartirán experiencias, resultados y reflexiones en torno a los procesos de enseñanza, aprendizaje e investigación en educación para profesionales de la salud, promoviendo el intercambio de conocimientos entre estudiantes, docentes y egresados.
Los microproyectos corresponden a las siguientes líneas:
- Aprendizaje, enseñanza y didáctica.
- Evaluación para el aprendizaje.
Asimismo, el encuentro busca fortalecer la comunidad académica, fomentar el diálogo interdisciplinario, impulsar la divulgación de los trabajos desarrollados durante el proceso formativo y generar un espacio de conversación con egresados para conocer el impacto de su formación en los diferentes escenarios profesionales.
Información del evento
Fechas: 25 y 26 de julio.
Horarios:
🕒 Sábado: 8:00 a. m. – 4:00 p. m.
🕒 Domingo: 8:00 a. m. – 1:00 p. m.
Modalidad: Virtual.
Enlace de conexión: Se compartirá con las personas inscritas.
Conferencia de apertura: En confirmación.
Nombre de la Charla:
De la educación basada en simulación a la educación clínica: una nueva visión para la formación de los profesionales de la salud.
Conferencista
Blanca Águila Millaquén
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Blanca Águila Millaquén
Enfermera, Magíster en Docencia Universitaria y candidata a Doctora en Educación Virtual. Actualmente se desempeña como Subdirectora de Educación Clínica de la Facultad de Salud y Ciencias Sociales de la Universidad de Las Américas (Chile), donde lidera el desarrollo e implementación del Modelo Institucional de Educación Clínica en los Centros de Educación Clínica Interdisciplinar (CECI), impulsando proyectos de innovación curricular para fortalecer la formación basada en competencias de los profesionales de la salud. Es instructora internacional en simulación clínica y debriefing, desarrolla investigación en educación para profesionales de la salud, participa como conferencista y asesora académica en iniciativas nacionales e internacionales.