La visita se desarrolló como parte del programa Staff Mobility for Teaching, una iniciativa orientada a promover el intercambio académico y metodológico, fortalecer redes de cooperación internacional y fomentar prácticas innovadoras en la enseñanza de lenguas extranjeras.
En este contexto, uno de los ejes centrales de la estancia fue el diseño y la implementación de tándems lingüísticos Italiano–Español, concebidos como una herramienta pedagógica para el aprendizaje colaborativo e intercultural.
Durante su paso por la Universidad del Rosario, la profesora Secci participó en diversas actividades académicas e institucionales. Entre ellas, se destacan las sesiones de bienvenida con autoridades de la Escuela de Ciencias Humanas y de la Universidad, así como la realización de un taller de tándem lingüístico Italiano–Español, dirigido a docentes y participantes de distintas instituciones locales, que propició el diálogo pedagógico y el intercambio de experiencias en la enseñanza de lenguas.
Asimismo, la agenda incluyó encuentros académicos e interdisciplinarios que permitieron fortalecer contactos estratégicos y abrir nuevas oportunidades de colaboración en los ámbitos de la docencia, la investigación y la movilidad académica.
En el componente investigativo, la profesora Secci desarrolló actividades de consulta especializada en el Museo y Archivo de la Universidad del Rosario, el Archivo General de la Nación y la Biblioteca Luis Ángel Arango, además de recorridos académicos por museos relevantes para sus líneas de estudio, centradas en la memoria, el arte y la identidad.
Esta visita contribuyó a consolidar los vínculos académicos internacionales entre la Universidad del Rosario y la Università degli Studi di Cagliari, y sentó las bases para futuras colaboraciones conjuntas, reafirmando el compromiso de la Escuela de Ciencias Humanas con la internacionalización, la innovación pedagógica y el fortalecimiento de redes académicas globales.
