Esta visita forma parte de un convenio firmado entre ambas instituciones, cuyo objetivo es fomentar el intercambio académico y cultural, así como brindar a los estudiantes la oportunidad de conocer de primera mano proyectos exitosos en el ámbito latinoamericano.
Durante su estancia, los estudiantes participaron en seminarios liderados por el decano de la Facultad de Economía de la Universidad Autónoma y destacados profesores. Los temas abordados incluyeron el entorno macroeconómico, la inteligencia artificial aplicada a la estructuración de proyectos, y la inclusión, género y medio ambiente en la evaluación de proyectos complejos. Además, se presentaron casos de éxito como los Juegos Panamericanos Santiago 2023, la Autopista Vespucio Oriente y las nuevas líneas del Metro de Santiago, así como el puerto de San Antonio, todo ello complementado por la participación de profesionales de la Financiera de Desarrollo Nacional (FDN).
La experiencia no solo se limitó a las aulas, ya que los estudiantes tuvieron la oportunidad de visitar los proyectos locales, donde pudieron observar cómo se abordaron los componentes de alta complejidad en su fase de estructuración y gerencia. Asimismo, se incluyó un componente cultural, con la visita a un importante viñedo chileno, brindando así una mirada integral al aprendizaje.
“Fue una semana muy intensa de clases, en la que pudimos ver temas muy relevantes en la alta dirección de proyectos. Lo que aprendimos complementa perfectamente lo que hemos visto en Bogotá”. Por su parte, Katerine Galindo expresó: “Este tipo de experiencia también es un intercambio cultural y de conocimiento que permite crecer profesionalmente y llevar esos avances a nuestro país”. Juan Gabriel Ochoa, estudiante de la MEAPAC.
La Facultad de Economía de nuestra Universidad continúa comprometida con la formación de profesionales altamente capacitados, integrando experiencias internacionales que enriquecen la educación y fortalecen las habilidades necesarias para enfrentar los desafíos en la estructuración y gestión de proyectos de alta complejidad. Esta iniciativa no solo atrae a nuevos estudiantes, sino que también posiciona a la universidad como un referente en la formación académica de calidad en la región.
