Los cursos cortos en línea tomaron mucha más relevancia y alta demanda durante la emergencia sanitaria, pues se convirtieron en una alternativa de formación gratuita y de calidad con las mejores universidades del mundo. Coursera y Edx, plataformas de cursos en línea reconocidas a nivel mundial, dispusieron de su portafolio de manera gratuita a través de las alianzas con varias Instituciones de Educación Superior.
De hecho, en el 2020 y 2021 se reportó un incremento importante en la demanda de cursos cortos en línea MOOC –Masive Open Online Courses- por sus siglas en inglés donde la Universidad del Rosario fue protagonista en la oferta de cursos pertinentes e innovadores. Uno de ellos fue “Inglés para todos nivel básico” clasificado como el tercer curso más popular a nivel mundial en la plataforma Edx, según Class Central, el motor de búsqueda y sitio de revisión más popular para cursos en línea y MOOC. En menos de un año de haber sido abierto, ya cuenta con más de 50.000 inscritos en 118 países, principalmente Colombia, México y Perú.
Diana Rocio Umaña Buitrago y Cristian Camilo Cárdenas Herrera, coordinadores académicos del área de inglés de la URosario y autores de este MOOC, reciben esta noticia con gran entusiasmo pues “los resultados de este curso muestran que hay un interés creciente en la educación virtual y que, si las propuestas académicas son significativas para los estudiantes, se convierten en un gran mecanismo motivador para cualquier persona que desee aprender idiomas” señalan Umaña y Cárdenas, ambos, co-creadores de los contenidos de este UR MOOC.
El curso está dirigido a cualquier persona que se encuentre interesada en dar sus primeros pasos en el aprendizaje del inglés; por lo que, todas las personas, de todas las edades, en cualquier parte del mundo, pueden inscribirse y certificarse. Los contenidos del curso inician con los aspectos más básicos y avanzan de modo progresivo y práctico para concretarse en un proyecto de síntesis que deberán compartir con todos los participantes del curso. La creación y desarrollo del curso contó con el apoyo de un equipo de la Dirección de Educación Digital para el diseño instruccional y producción del MOOC; además, de la colaboración de algunos docentes del Rosario English Área, amigos y conocidos e, incluso “uno de nuestros estudiantes regulares participó en uno de los videos” afirman los profes Umaña y Cárdenas.
Los coordinadores y profesores Diana Umaña y Cristian Cárdenas invitan a la comunidad a sumergirse en esta experiencia digital como ruta hacia el aprendizaje de una nueva lengua y a los profesores Rosaristas a “disfrutar de su labor educativa con las nuevas oportunidades que el desarrollo tecnológico nos ofrece, especialmente cuando se cuenta con el respaldo institucional y de muchos pares académicos que seguimos pensando que la educación es el gran generador de cambio en nuestra sociedad”.
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