Redactado por: Geraldine Imbett, gestora de comunicaciones de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud.
Este espacio académico reunió a estudiantes de diferentes instituciones de educación superior en torno a retos enfocados en la simulación clínica, el trabajo colaborativo y la toma de decisiones en escenarios de atención en salud. A través de dinámicas de aprendizaje inmersivo, los participantes pusieron a prueba sus conocimientos, habilidades clínicas y capacidades de comunicación y liderazgo.
El equipo de la Universidad del Rosario estuvo conformado por los estudiantes Hannah Daniela Romero Kamell, Andrés Pinzón, Julián David Beltrán Briceño, Juan David Fernández Castro y Natalia Aldana Flechas, quienes demostraron un alto nivel de preparación y trabajo en equipo durante la competencia.
Este reconocimiento también resalta el acompañamiento de los profesores Euzcady López, Dante Revelli y Jesnir Saavedra, así como el apoyo del Centro de Simulación de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, espacios fundamentales para el fortalecimiento de competencias clínicas y profesionales en la formación médica.
Para John Vergel, director académico del programa de Medicina, este logro refleja el compromiso institucional con una formación integral, innovadora y centrada en experiencias de aprendizaje que acercan a los estudiantes a los desafíos reales de la práctica médica.
La participación y el reconocimiento obtenido en este desafío reafirman la calidad de la formación en simulación clínica de la Universidad del Rosario y el compromiso de sus estudiantes y profesores con la excelencia académica y el desarrollo de competencias clave para el cuidado de la salud.
