Con más de 49 millones de habitantes, donde el 3,4% de la población total es indígena, agrupada en más de 100 pueblos con 64 lenguas, Colombia es un país constitucionalmente multicultural. Sin embargo, el acceso a la educación superior para esos grupos minoritarios es limitado y se requieren procesos de inclusión acordes con sus necesidades.

Una comunidad es el eje en donde se articulan los procesos educativos. Sin los procesos de enseñanza adecuados, cualquier comunidad estaría destinada a desaparecer, es gracias a su legado que aprendemos todo lo necesario para la vida.

El carácter intercultural de la EIDI es transversal: se desarrolla a través de la correlación entre el semillero de investigación de "Acción colectiva indígena" del Centro de Estudios Políticos e Internacionales, el seminario electivo sobre movimientos sociales y luchas políticas a cargo de la profesora Ángela Santamaría, el apoyo de la Facultad de Ciencia Política y Gobierno y del doctorado en Estudios Políticos e Internacionales de la Universidad del Rosario.

El proyecto de la EIDI ha buscado desde sus inicios centrarse en reflexionar colectivamente sobre el territorio, los actores y escenarios en donde se desarrolla la experiencia con, y desde los participantes.