Prerequisitos y requisitos (en dos sentidos: 1. si la asignatura en cuestión tiene prerrequisito y 2. si esta asignatura es prerrequisito de otras...)

1. Ninguno
2. Ninguno

Descriptor del contenido de la asignatura

Con una perspectiva gerencial y un pensamiento estratégico, la gestión logística, se ha desarrollado como un elemento clave y diferenciador en el posicionamiento estratégico de una compañía, certificándola como una organización superior y perdurable. En este siglo, no importa de cierta forma la capacidad de producción de una industria, lo que sobresale, es la rapidez y la flexibilidad, con que la estructura fabril, se va adaptando a la planeación estratégica de la compañía, siempre con el objetivo de perfilar su oferta a la demanda del producto, ofreciendo dentro de su portafolio, precios competitivos, tiempos relativamente cortos, y una permanente gestión de reposición

Prerequisitos y requisitos (en dos sentidos: 1. si la asignatura en cuestión tiene prerrequisito y 2. si esta asignatura es prerrequisito de otras...)

1. No Aplica
2. No Aplica

Descriptor del contenido de la asignatura

Las habilidades de negociación constituyen una necesidad fundamental para cualquier persona, en especial para quienes lideran organizaciones que, como las empresas, interactúan con diversos tipos de agentes como otras empresas, instituciones públicas, organizaciones internacionales, personas individuales y colectivos de las mismas

Prerequisitos y requisitos (en dos sentidos: 1. si la asignatura en cuestión tiene prerrequisito y 2. si esta asignatura es prerrequisito de otras...)

1. Métodos de investigación 15210006
2. Trabajo de Grado

Descriptor del contenido de la asignatura

El estudiante debe tener la capacidad de Identificar los elementos básicos para plantear el DISEÑO Y DESARROLLO de su proyecto de investigación para grado en el ámbito de la administración Identificar y definir los elementos básicos referidos al objeto de conocimiento ( Selección y Definición del objeto de investigación, Planteamiento, formulación y sistematización del problema.

Prerequisitos y requisitos (en dos sentidos: 1. si la asignatura en cuestión tiene prerrequisito y 2. si esta asignatura es prerrequisito de otras...)

1. Pensamiento Estratégico 15210008
2. Mejoramiento Bajo Ambiente de Calidad 15210009, Estrategia de Empresa II 15210002

Descriptor del contenido de la asignatura

La estrategia se constituye en componente central de la vida del administrador contemporáneo, la necesidad de construir ventajas en mercados cada día mas asimétricos, globalizados y exigentes, lleva a la organización a construir apuestas de largo plazo en concordancia con el logro de la perdurabilidad de las empresas. La estrategia, entendida como la lógica del desempeño superior, implica la toma de decisiones informadas, cruciales para la vida de la empresa y su crecimiento rentable. Por tales razones, el curso de Estrategia de Empresa tiene por propósito el contribuir a la formación de estrategas de empresa en el nivel interno de la organización, lo que incluye el proceso de direccionamiento estratégico, la auditoria, diagnóstico y formulación de procesos estratégicos de la organización. Este componente se integrará a la formación en el nivel externo además de las herramientas modernas de la estrategia las cuales se impartirán en los cursos posteriores al área.

Metodología

Clase Magistral

Prerequisitos y requisitos (en dos sentidos: 1. si la asignatura en cuestión tiene prerrequisito y 2. si esta asignatura es prerrequisito de otras...)

1. Estrategia de Empresa I
2. Planeación Estratégica por Escenarios

Descriptor del contenido de la asignatura

La estrategia se constituye en componente central de la vida del administrador contemporáneo, la necesidad de construir ventajas en mercados cada día mas asimétricos, globalizados y exigentes, lleva a la organización a construir apuestas de largo plazo en concordancia con el logro de la perdurabilidad de las empresas. La estrategia, entendida como la lógica del desempeño superior, implica la toma de decisiones informadas, cruciales para la vida de la empresa y su crecimiento rentable. Por tales razones, el curso de Estrategia de Empresa tiene por propósito el contribuir a la formación de estrategas de empresa en el nivel interno de la organización, lo que incluye el proceso de direccionamiento estratégico, la auditoria, diagnóstico y formulación de procesos estratégicos de la organización. Este componente se integrará a la formación en el nivel externo además de las herramientas modernas de la estrategia las cuales se impartirán en los cursos posteriores al área.

Metodología

Clase Magistral

Prerequisitos y requisitos (en dos sentidos: 1. si la asignatura en cuestión tiene prerrequisito y 2. si esta asignatura es prerrequisito de otras...)

1. Ninguno
2. Ninguno

Descriptor del contenido de la asignatura

Valor y equivalencias del dinero en el tiempo, proceso de formulación y evaluación de proyectos, flujo de efectivo totalmente neto, criterios y parámetros de la evaluación de proyectos, análisis de riesgo e incertidumbre.

Metodología

Clase magistral 

Prerequisitos y requisitos (en dos sentidos: 1. si la asignatura en cuestión tiene prerrequisito y 2. si esta asignatura es prerrequisito de otras...)

1. Estadística Inferencial 73210007
2. Seminario de Trabajo de Grado 15210056

Descriptor del contenido de la asignatura

Esta asignatura es una introducción al lenguaje, los procesos, los medios y los métodos de la investigación científica y su papel central en las organizaciones humanas y la administración.

Metodología

Clase magistral

Prerequisitos y requisitos (en dos sentidos: 1. si la asignatura en cuestión tiene prerrequisito y 2. si esta asignatura es prerrequisito de otras...)

1. Contabilidad Financiera 15210003, Administración de Costos 84210016
2. Análisis y Prospección Financiera 16910058, Finanzas Corporativas I 15210101

Descriptor del contenido de la asignatura

El desarrollo de esta cátedra permitirá la identificación y análisis de las diferentes etapas de la preparación y evaluación de las actividades representadas monetariamente o los Proyectos de Inversión, así como las herramientas apropiadas para la estructuración, interpretación y análisis de indicadores de rendimiento de los recursos asignados por el inversionista en la actividad que le permitan al mismo, tomar en forma acertada y oportuna las decisiones pertinentes, minimizando el riesgo para el logro de los objetivos definidos en el desarrollo de la actividad.

Metodología

Clase magistral

Prerequisitos y requisitos (en dos sentidos: 1. si la asignatura en cuestión tiene prerrequisito y 2. si esta asignatura es prerrequisito de otras...)

1. Estrategia de Empresa II 15210002
2. Simulación Gerencial 15210004

Descriptor del contenido de la asignatura

La Planeación Estratégica por Escenarios aborda el estudio de las herramientas que permiten desarrollar reflexiones estratégicas alrededor de temas organizacionales y sectoriales. Las técnicas de planeación estratégica por escenarios que en los últimos tiempos se ha desarrollado tienen la virtud de posibilitar alternativas para la toma de decisiones comprometidas con el futuro desde el presente. Su aplicación en el diseño de las políticas de diversa índole, así como el uso en el mundo empresarial, la convierten en una corriente del pensamiento y la práctica estratégica digna de ser considerada en procesos formativos de la disciplina administrativa. Esta asignatura constituye una parte del componente estratégico del plan de estudio; se relaciona por tanto con otras asignaturas y áreas del saber disciplinar del pensamiento estratégico, la estrategia de empresa, el estudio del contexto y el riesgo empresarial. Exige, por su parte, una adecuada ilustración del mundo, sus tendencias, factores de cambio y retos de largo plazo que deben ser enfrentados desde el presente.

Metodología

Clase Magistral

Prerequisitos y requisitos (en dos sentidos: 1. si la asignatura en cuestión tiene prerrequisito y 2. si esta asignatura es prerrequisito de otras...)

1. Ninguno
2. Gerencia de los Negocios Internacionales 15210053, Interculturalidad 16910013, Logística Empresarial 15210030

Descriptor del contenido de la asignatura

El comercio internacional más allá de la teoría económica que compete al comercio es el punto de entrada tanto para la importación como la exportación de bienes y/o servicios. Es por ello, que en un ambiente globalizado como el actual, el comercio hace parte fundamental del desarrollo económico de una nación, no sólo en términos de la balanza comercial, si no de su incidencia en el mercado mundial.

Metodología

Clase Magistral

Prerequisitos y requisitos (en dos sentidos: 1. si la asignatura en cuestión tiene prerrequisito y 2. si esta asignatura es prerrequisito de otras...)

1. Álgebra Matricial
2. Ninguno

Descriptor del contenido de la asignatura

Teoría de Juegos es una rama de la economía y la matemática que se ocupa de las transacciones humanas. Con base en esto, los juegos son las transacciones, las que se llevan a cabo por actores (jugadores) los que pueden ser: individuos, familias, entidades públicas, empresas con y sin ánimo de lucro o bien países. Los actores se identifican de conformidad con el nivel de integración o unidad de estudio que se aborda. Las transacciones pueden ser cooperativas o bien competitivas; recurrentes o no recurrentes; de suma cero o bien generadoras de sinergias; pueden ser de disputa de valor, de creación de valor o bien de destrucción de valor. Estas diferencias serán discutidas en el curso. La asignatura busca establecer: (i) la importancia de los temas específicos a tratar; (ii) el manejo riguroso de los conceptos y definiciones; y (iii) la aplicación a manera de ilustración, en contextos particulares.

Metodología

Clase Magistral

Prerequisitos y requisitos (en dos sentidos: 1. si la asignatura en cuestión tiene prerrequisito y 2. si esta asignatura es prerrequisito de otras...)

1. Matemática Financiera 15210015
2. Finanzas Corporativas II 15210102

Descriptor del contenido de la asignatura

El desarrollo de esta catedra permitirá al profesional en Finanzas o Administración de Empresas, entender la relevancia de la administración de la liquidez de las empresas en el corto plazo, partiendo del análisis financiero de la información, comprendiendo los componentes del capital de trabajo de las empresas y aprovechando las oportunidades que ofrece el mercado para la inversión de los excedentes de liquidez. Todo lo anterior le permite desarrollar estrategias que optimicen los costos y maximicen los rendimientos de los pasivos y activos de corto plazo de la empresa.

Metodología

Clase Magistral

Prerequisitos y requisitos (en dos sentidos: 1. si la asignatura en cuestión tiene prerrequisito y 2. si esta asignatura es prerrequisito de otras...)

1. Finanzas Corporativas I 15210101
2. Ninguna

Descriptor del contenido de la asignatura

El desarrollo de esta cátedra suministrará a los estudiantes las herramientas teórico-prácticas para desarrollar habilidades dirigidas a seleccionar la mezcla adecuada de financiamiento de largo plazo y conocer su impacto en el valor de la empresa y la riqueza de los accionistas. Así mismo Estudiar y analizar las implicaciones que tiene para la empresa tomar decisiones de inversión y financiación en condiciones de riesgo, (inversiones productivas y financieras, crédito, financiación de deuda, etc.) y la manera de cubrirse adecuadamente ante sus diferentes manifestaciones.

Metodología

Clase magistral

Prerequisitos y requisitos (en dos sentidos: 1. si la asignatura en cuestión tiene prerrequisito y 2. si esta asignatura es prerrequisito de otras...)

1. Análisis y Prospección Financiera 16910058
2. Análisis y Prospección Financiera 16910058, Finanzas Corporativas I 15210101

Descriptor del contenido de la asignatura

El desarrollo de esta cátedra permitirá la identificación y análisis de las diferentes etapas de la preparación y evaluación de las actividades representadas monetariamente o los Proyectos de Inversión, así como las herramientas apropiadas para la estructuración, interpretación y análisis de indicadores de rendimiento de los recursos asignados por el inversionista en la actividad que le permitan al mismo, tomar en forma acertada y oportuna las decisiones pertinentes, minimizando el riesgo para el logro de los objetivos definidos en el desarrollo de la actividad.

Metodología

Clase Magistral

Prerequisitos y requisitos (en dos sentidos: 1. si la asignatura en cuestión tiene prerrequisito y 2. si esta asignatura es prerrequisito de otras...)

1. Matemática Financiera 15210015
2. Finanzas Internacionales para Negocios

Descriptor del contenido de la asignatura

Desarrollar en los estudiantes habilidades y destrezas para adelantar con éxito una eficiente gestión financiera en la empresa, orientada a interpretar, analizar y prospectar la información contable y económica que le asegure a la empresa su crecimiento a corto, mediano y largo plazo y así mismo desarrollar un diagnóstico del estado de salud de las organizaciones.

Metodología

Clase Magistral

Prerequisitos y requisitos (en dos sentidos: 1. si la asignatura en cuestión tiene prerrequisito y 2. si esta asignatura es prerrequisito de otras...)

1. Investigación de Operaciones - Logística Interna y Planeación 84210037
2. Gerencia de Producción II 84210083

Descriptor del contenido de la asignatura

La producción es una herramienta fundamental para producir bienes o servicios, racionalizando los recursos, con la calidad adecuada y en los momentos oportunos, para de esta forma generar procesos de mejoramiento en el desempeño de la organización que coadyuven en la toma de decisiones estratégicas como arma competitiva, por lo que es indispensable que el profesional en Logística y Producción entienda y este en capacidad de aplicar las herramientas relacionadas con Gestión de Producción.

La gerencia de operaciones ha constituido a lo largo de la evolución industrial un significativo efecto sobre la productividad y por tanto sobre el desempeño en la cadena de suministro tanto de bienes tangibles como de intangibles. Dentro de varios propósitos que tiene esta asignatura, se pretende introducir al estudiante en el campo de las operaciones de manera práctica y realista.

Metodología

Clase magristral