Redimensionando la educación

Redimensionando la educación con realidad aumentada

En esta charla/taller los participantes realizarán una aplicación de Realidad Aumentada mediante la cual puedan identificar las competencias del Siglo XXI que deben desarrollar o fortalecer los futuros profesionales y visualizar de manera general el proceso de aprendizaje de sus estudiantes y los elementos que pueden potenciar dicho proceso.

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Innovación pedagógica con Lego serious play

LEGO® SERIOUS PLAY® LSP permite desarrollar integralmente conocimientos, habilidades y actitudes. Usando el poder del juego para hacer simple lo complejo, durante un taller a la luz de un objetivo o tema, los participantes analizan problemas, expresan sus opiniones y proponen soluciones.
Construyendo diversos escenarios se descubren temas ocultos y se aceleran las decisiones basadas en información. De este modo se desbloquea conocimiento, se comprenden los errores del pasado y del presente, se valoran los aciertos y se proyecta el futuro.

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Datos de Investigación ¿Estás listo para gestionarlos?

La ciencia abierta nos invita a generar conocimiento de forma colaborativa, transparente y a hacer los datos accesibles a todos los niveles de una sociedad curiosa, lo cual sin duda representa un gran reto. En este taller los participantes vivirán los desafíos que pueden enfrentar en el desarrollo y uso de datos científicos, y construirán soluciones a través del trabajo participativo y colaborativo de equipos de trabajo.
Estar inmersos en diferentes escenarios, permitirá a los participantes desarrollar habilidades para el análisis y la toma de decisiones en un mundo cada vez más orientado a la generación de datos y conocimiento interdisciplinar.

Cupo máximo: 40 asistentes

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¿Y tú repositorio institucional está certificado?

En este taller aprenderemos distinguir la diferencia entre un repositorio institucional de calidad, que sigue todos los procedimientos y normas internacionales de auditoria, preservación, interoperabilidad y visibilidad. De este modo conoceremos de qué modo se mide la calidad y adecuación de un repositorio institucional. Cuáles aspectos, parámetros y dimensiones observar. Además, compartiremos las recomendaciones y normativa básicas para llevar adelante un proceso de evaluación, con posibilidades de llegar a una certificación externa.
Dirigido a gestores de repositorios institucionales, administradores e informáticos, y en general personal responsable de repositorios.

Cupo máximo: 30 asistentes

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Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación – CRAI, ¿necesidad o moda?

Los Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación – CRAI, son el reflejo de las importantes apuestas que las Instituciones de Educación Superior realizan para innovar en los servicios de soporte al aprendizaje, la investigación y la extensión.
En este taller práctico, guiado por la novedosa metodología, se conocerán los principales aspectos, que una institución debe tener en cuenta para implementar un nuevo modelo de la biblioteca, que responda a las tendencias internacionales y satisfaga las necesidades de sus usuarios.

Cupo máximo: 30 asistentes

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Métricas en la Investigación, evaluación e Innovación

Los procesos de evaluación de la investigación consideran una serie de métricas, en un proceso de co-creación construiremos prototipos de evaluación para la innovación educativa utilizando o inspirándonos en las métricas existentes.
Los invitamos a conocer las métricas existentes y cómo se pueden usar para generar procesos de evaluación que tengan en cuenta la diversidad disciplinar, las trayectorias de las personas o el tamaño de los grupos a evaluar.

Cupo máximo: 25 asistentes

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