Presentación del programa
La Universidad del Rosario se convierte en pionera en el país y en Latinoamérica al desarrollar y proyectar una Maestría en Ciencias de la Rehabilitación con un enfoque transdisciplinario.
Este programa de nivel de posgrado cuenta con un diseño curricular y que se ajusta a las necesidades de formación de profesionales de diferentes campos del saber que estén interesados en ampliar su proyección laboral e investigar en el área de las ciencias de la rehabilitación desde un enfoque interdisciplinario e intersectorial.
Colombia y la región requieren de profesionales investigadores de alto nivel en el área de las ciencias de la rehabilitación.
Las ciencias de la rehabilitación configuran un campo de estudio transdisiplinario en el que se se estudian las causas, las consecuencias y las soluciones de las condiciones que pueden llevar a que los individuos o los colectivos experimenten desigualdades sociales y vean limitadas sus oportunidades de participación social tales como: pobreza, discapacidad, vejez, exclusión y marginación social, carencia de acceso a servicios de salud y educación, enfermedades crónicas de manejo complejo, desempleo, violencia.
La formación pos gradual en ciencias de la rehabilitación permitirá a profesionales de diferentes disciplinas tales como las ciencias básicas, las ciencias sociales, las ciencias económicas, políticas y jurídicas, las ingenierías y por supuesto las ciencias de la salud, generar, apropiar y transferir el conocimiento científico-tecnológico que contribuya al restablecimiento de las capacidades funcionales de los sujetos, al mejoramiento de su interacción con el entorno y al restablecimiento de su calidad de vida mediante el desarrollo de acciones que fortalezcan sus potencialidades, eviten condiciones de marginalidad, promuevan la equiparación de oportunidades y favorezcan la inclusión social desde una perspectiva de la equidad y la justicia social.
Como directora de la Maestría en Ciencias de la Rehabilitación le invito a cursar éste programa de postgrado que es concebido como un espacio académico de generación de nuevo conocimiento, resultado del diálogo entre los investigadores- expertos y los maestrantes que convergen frente a la comprensión y análisis de problemas propios de este campo.
Atentamente,
Adriana María Ríos Rincón PhD. Rehabilitation Science Universidad de Alberta, Canadá.
INFORMACIÓN DEL PROGRAMA
Código SNIES: 105963
Perfil de Ingreso: El programa está abierto a todos los profesionales interesados en el área de la rehabilitación quienes tengan un título de pregrado en cualquier área del saber y a los estudiantes de la Universidad del Rosario como opción de coterminal en maestría (La Dirección del programa de Maestría en Ciencias de la Rehabilitación ofertará un número de cupos limitados cada semestre para los estudiantes de la de la Universidad del Rosario que cumplan requisitos para la opción de coterminal en maestría).
Modalidad: Investigación
Metodología: Presencial
Horario: Diurna. Siete encuentros por semestre (jueves, viernes y sábado)
Título que otorga: Magister en Ciencias de la Rehabilitación
Duración del programa: cuatro semestres académicos
Periodicidad de la Admisión: anual
Lugar de desarrollo: Sede Quinta de Mutis. Dirección Carrera 24 #63C-69, Bogotá
¿POR QUÉ ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO?
La Universidad del Rosario pone a su servicio la Maestría en Ciencias de la Rehabilitación para que usted amplíe su perspectiva profesional e investigativa, así como su proyección a partir del uso de metodologías de vanguardia que contribuirán a la resolución e investigación del campo de la rehabilitación en Colombia y en el mundo.
El programa de Maestría en Ciencias de la Rehabilitación es el primer programa en el campo de las ciencias de la rehabilitación a nivel de postgrado en Colombia el cual está diseñado para que profesionales de diferentes disciplinas o área del conocimiento interesados en temas relacionados con la rehabilitación desarrollen competencias para convertirse en investigadores en el campo de las ciencias de la rehabilitación desde un enfoque transdisciplinario e intersectorial.